小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
伊予鉄道高浜線山西駅から徒歩13分
回答者数: 1人
回答日: 2026年09月04日
公文の先生はとても優しく、分からない問題があったときには丁寧に教えてくださいました。ベテランの先生で、生徒一人ひとりの理解度に合わせて学習を進めてくれます。また、勉強だけでなく、やる気が出るような声かけもしてくださり、安心して学習することができました。
なし
1〜2時間
授業は一斉授業ではなく、自分の学力や進度に合わせてプリント学習を進める形式です。教室内は静かで集中しやすい雰囲気があり、生徒それぞれが自分の課題に取り組んでいました。分からない問題があると先生が丁寧にサポートしてくださり、安心して学習を進めることができました。また、自分のペースで学べるため、無理なく継続して学習に取り組める環境だと感じました。
数学、国語、英語
公文に決めた理由は、自分の学力に合ったところから学習を始められ、自分のペースで進められる点に魅力を感じたからです。また、基礎をしっかり固めながら先取り学習もできるため、学力向上につながると思い入会しました。 この口コミを全部見る
生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2026年08月05日
学習ペースを自分で決められること、進度にあった教材を選ぶことができること、特に受験で用いることが多い科目について満遍なく学習することができることがあっていると感じた。あっていない点は特に思いつかないと考える。
生徒/高校2年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2026年08月04日
どんどん自分のペースで先に進める点で、やろうと思えば、どんどん先まで一気に進めるのがいいのかなと思います。英語などは、全然大丈夫なんですけど、数学などは、計算が多いので、図形などがあまり理解できないかなと思いました。図形やグラフなども補うことできたら、ぴったり合ってたかなと思います。
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〒790-0056 松山市土居田町620ー8
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
伊予鉄道高浜線山西駅から徒歩7分
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
伊予鉄道高浜線山西駅から徒歩7分
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
伊予鉄道高浜線三津駅から徒歩1分