愛媛広見中央教室/保護者/週2日/目的:高校受験
有名な公文学習塾への勝手な偏見がありましたが、実際に通わすと、親の勝手な先入観だった事がわかりました。先生方は子供達を、本当に大事にして頂きました。
友達と楽しく学べ、成績もあがったので、こんな事ならもっと早く通わせてやったらと思いました。
全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
愛媛広見中央教室/保護者/週2日/目的:高校受験
有名な公文学習塾への勝手な偏見がありましたが、実際に通わすと、親の勝手な先入観だった事がわかりました。先生方は子供達を、本当に大事にして頂きました。
友達と楽しく学べ、成績もあがったので、こんな事ならもっと早く通わせてやったらと思いました。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
鴨川教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生や、近所のお友達も一緒に通っているので楽しそうではあるのですが、学研教室事態が生徒数の割には狭く密になっているので、今のこのご時世に合っていなくて気になります。
先生自身は、その子その子に合った教え方をしてくれるのでいいなぁっと思います。
かがやき教室【愛媛県松山市】/保護者/週1日/目的:高校受験
丁寧な指導をしてもらい、学校で習う事以外も詳しく指導してもらいました。個別に丁寧な指導。分からない質問等も分かるまで丁寧に分かり易く指導してもらったと子供から聞きました。苦手な教科の克服対策等も 大変助けて頂きました。
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