保護者/週1日/目的:中学受験
個人的に良い感じだと思ってますが、活発なお子様だと、教室内で学習する気がないと、通わせる意味がわからない場合があります。教室に通うだけで勉強ができるようになると思っていると後悔します。普通の学習塾をお勧めします。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
学習進度の報告並びに完了、未完了の報告、学習の様子の報告等々多くの報告連絡をしていただいています。苦手箇所、間違えた箇所をわかるまで繰り返し指導していただき、きちんと理解をしてきているので、キチンとフォローとアドバイスをしていただいていると考えている
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