保護者/週1日/目的:中学受験
先々のことを教えてくれたが個別に教えてくれるわけではなく、勉強の癖を教えてくれていただけのような気がする。他の生徒が勉強の邪魔をする上にその対処の為に時間を要しているので、聞きたくても質問しづらいから子供が辞めたいと言ってきた。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生が一人一人をしっかりとと見ている。苦手な所や得意な所を把握していて、個人に合わせて学習を進めてくれる。声かけの仕方が的確で、子どもに伝わりやすい声かけをしてくれる。先生が誠実。子供や教育の知識が豊富。現在の教育の傾向が反映されている。
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