保護者/週3日/目的:高校受験
教材が分かりやすく、教科に偏りなく指導してもらったため、全体的な学力の向上が見られた。塾以外の日も教室を開放してもらい、集中して学習に取り組むことができていたようである。また、親身になり色々と教えていただいたようだったので、本人も満足度が高いため。
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保護者/週1日/目的:高校受験
子どものやる気を出させてくれた。具体的にかくと、新教研の、結果の偏差値上位三名を、教室に貼ってくれてました。我が息子も、社会で54の偏差値で名前をのせてもらいました。そんなによい成績ではないのですが、この小さな努力を認めてくださることに親として嬉しく思いました。
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