保護者/週2日/目的:中学受験
子どもが目標決めていろいろと取り組んだみたいです。できるだけ近くで良い中学行きたかったようでたくさん教えていただけるみたいです。無事行きたかった学校いけたようで満足しています。やはり苦手教科がなくなったのがけっこうな自信になったようです。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:中学受験
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
通いやすい距離にあるので不安が無いようだ。親しい友達も通っているので気楽に通っている。英語が好きなようで取り組む姿勢が前向きである。集団授業ではないため日々の集中力に流されてしまい、課題を消化する時間にバラつきがある。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾