公文式 歌島教室の口コミ総合評価
3.0
該当件数5件
公文式 歌島教室の口コミ・評判
講師・授業の質
父親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
特に無し。公文式なので自分ですすめる。先生は、子供の健康状態や日々の集中力の変化などをよくみてくれています。懇談などで問題がある場合はきっちり指摘してくれる。また、急な体調不良など発生した場合にも振り替えなど多用に対応してくれている。
公文式 歌島教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
父親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立茨木高等学校
カリキュラムについて
特に無し。公文式なので自分ですすめる。それだけに学校より進んでいることや遅れていることがまちまち。しかし、コロナで学校が休校になった影響で授業を飛ばしまくっている分、公文でじっくりと学習できている。それぞれの項目をしっかり得点できるまで次には進めないため、わからないのに勝手に授業だけが進んでいることさない。
公文式 歌島教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
父親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立茨木高等学校
公文式 歌島教室の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
父親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立茨木高等学校
徒歩１分
公文式 歌島教室の口コミ・評判
家庭でのサポート
父親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立茨木高等学校
日々の宿題の消化ペースや取り組む姿勢など学習の詳細よりも後方支援につとめている。前向きに取り組んで質問が出た場合には対応している？
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