保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
あう、あわないがあると思う。もっと締め付けないと学習に集中できない子や、自分の能力より先々のことをやりたいようなガツガツした子、またその親には向かない。あくまで学習のサポートの面が大きいので、受験塾のような悲壮感は全くないので、不安になる保護者は居ると思う。
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※上記は、個別館全体の口コミ評価・件数です
学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導!受験のための個別指導塾
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生徒一人ひとりを伸ばす!兵庫県と大阪府の高校受験専門塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
あう、あわないがあると思う。もっと締め付けないと学習に集中できない子や、自分の能力より先々のことをやりたいようなガツガツした子、またその親には向かない。あくまで学習のサポートの面が大きいので、受験塾のような悲壮感は全くないので、不安になる保護者は居ると思う。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:高校受験
子供に合う塾を優先しました。なので必ずしも成績も伸びるとは限らないです。なので、子供の正確に合えばオススメするし、合わなければ他を探した方がいいと思います。入会金がなかったので、気に入らなければ躊躇なく辞められます。
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保護者/週1日/目的:高校受験
この子には合っていました。これも講師陣との縁と相性です。この雰囲気になったのは受験の1年間で、それまで放ったらかしのような感じでした。1年間で違う教室に変わられました。なので塾長によって教室の評価が違ってくると思います、
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保護者/週4日/目的:高校受験
しっかり目標に向けたカリキュラムと指導内容を準備してくれ、内申点の取り方などアドバイスが適切だった。目標高校を卒業した先生を担当にしていただけたり、定期的な個人面談で、授業中の様子、子どもがどのような意識で勉強に取り組んでいるかを共有していただけたのがとても良かったです。
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※上記は、研伸館SAT全体の口コミ評価・件数です
映像授業で学習を習慣化!大学受験に必要な学力を養う学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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