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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
みその中央教室/生徒/週2日/目的：中学受験
公文式自体合う合わないが激しいと思います。私はたまたま合っていただけで、自主性のない子などは絶望的に合わないと思います。公文式はかなり基礎練が多いためつまらないと感じる子もいますが、その基礎固めによって難しい応用問題に出会った時に、すんなりと解けてしまうということもあります。習ったことを自然と応用できる子にはかなり向いている塾だと思うので、難しい応用問題が載っている問題集とか、そういう問題を扱っている塾との併用がおすすめです。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
みその中央教室/生徒/週2日/目的：中学受験
公文式自体合う合わないが激しいと思います。私はたまたま合っていただけで、自主性のない子などは絶望的に合わないと思います。公文式はかなり基礎練が多いためつまらないと感じる子もいますが、その基礎固めによって難しい応用問題に出会った時に、すんなりと解けてしまうということもあります。習ったことを自然と応用できる子にはかなり向いている塾だと思うので、難しい応用問題が載っている問題集とか、そういう問題を扱っている塾との併用がおすすめです。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
うちまる教室/保護者/週4日/目的：中学受験
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
希望ヶ丘教室【福島県】/生徒/週2日/目的：中学受験
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。
ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
うちまる教室/保護者/週4日/目的：中学受験
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
希望ヶ丘教室【福島県】/生徒/週2日/目的：中学受験
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。
ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
うちまる教室/保護者/週4日/目的：中学受験
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
希望ヶ丘教室【福島県】/生徒/週2日/目的：中学受験
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。
ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
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みその中央教室/生徒/週2日/目的：中学受験
公文式自体合う合わないが激しいと思います。私はたまたま合っていただけで、自主性のない子などは絶望的に合わないと思います。公文式はかなり基礎練が多いためつまらないと感じる子もいますが、その基礎固めによって難しい応用問題に出会った時に、すんなりと解けてしまうということもあります。習ったことを自然と応用できる子にはかなり向いている塾だと思うので、難しい応用問題が載っている問題集とか、そういう問題を扱っている塾との併用がおすすめです。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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うちまる教室/保護者/週4日/目的：中学受験
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
希望ヶ丘教室【福島県】/生徒/週2日/目的：中学受験
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。
ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
みその中央教室/生徒/週2日/目的：中学受験
公文式自体合う合わないが激しいと思います。私はたまたま合っていただけで、自主性のない子などは絶望的に合わないと思います。公文式はかなり基礎練が多いためつまらないと感じる子もいますが、その基礎固めによって難しい応用問題に出会った時に、すんなりと解けてしまうということもあります。習ったことを自然と応用できる子にはかなり向いている塾だと思うので、難しい応用問題が載っている問題集とか、そういう問題を扱っている塾との併用がおすすめです。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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うちまる教室/保護者/週4日/目的：中学受験
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
希望ヶ丘教室【福島県】/生徒/週2日/目的：中学受験
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。
ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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