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公文式は、一斉授業ではなく個々が教材に取り組む形式であるため、中学3年生の限られた時間を自分の弱点克服に集中して使える点が大変良かったです。教室に着いたらすぐに自分の課題を受け取り、採点・訂正を繰り返すというシンプルな流れが、集中力を途切れさせませんでした。

集団で机に座り、それぞれが個人のレベルの問題を解いている。参加する時間はある程度学年によって決められた時間があるが、兄弟と一緒に受講したり自分の他の予定に合わせて時間調整は可能。集団だが、個人のレベルで取り組めている。

授業は、当初は、集団で授業を行うが、途中からは、自主の様な感じになり、子どもたちは、自分がわからないところを講師に質問していた。うちの子ども、わからないところを講師に質問し、わからないところを一つ一つ解決していったようである。そのおかげで、うちの子どもは、勉強が好きになったようであり、自分から勉強をするようになった。

教室は、多くの生徒が静かに集中して自分のプリントに向き合っているため、非常に集中度の高い、雰囲気です。先生やスタッフは頻繁に教室を巡回しますが、無駄な私語はなく、生徒は自発的な学習に取り組んでいます。この静かで集中できる環境は、娘が自宅学習の習慣を維持する上でも役立ちました。

塾にかかった月額費用：10,000円以下
塾にかかった年間費用：100,000円以下

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塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

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塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
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入試直前の焦りや不安で娘のモチベーションが下がった時に、個別に面談の時間を設けて親身に話を聞き、自信を持たせてくれたことです。公文の学習で培った「できる」という体験を再度認識させ、学習を停滞させなかった先生の精神的なサポートが、最後まで走り抜く原動力となり、合格に結びついたと確信しています。

経営者の先生は昔から教えてくれているため、わからないところをしっかり教えてくれていると感じているが、結構前に新しい先生が入ってきた時には、わからない問題を聞きに行った時の教えかたが、少し怒り気味に教えられたようで、泣きながら帰ってきた時がある。そのまま様子を見たが、親が少しわからないところは助言しながら進めたので逆に聞かないように理解しながら勉強できているのかもしれない。

講師は、子供のわからないところを丁寧に教えてくれます。なので、うちの子どもは、塾に通い始めたときは、私達親が勉強しろと言わないと勉強しませんでしたが、塾に通うようになってからは、わからないところが分かるようになったようで、勉強が面白くなったようで、自分から勉強をするようになった。

教室の先生（指導者）と、その補助にあたるスタッフで構成されていました。先生は娘の進度や理解度を把握し、学習計画や教材の選定一人ひとりの生徒の机を回り、採点やヒント出し、質問対応を行います。集団授業とは異なり、理解が遅れている箇所や、先取り学習でつまずいた点を個別かつ迅速にフォローしてもらえた点が非常に良かったです。、進度判定テストの実施タイミングなどを管理してくれました。

受験勉強に本格的に取り組む前に、手薄になっていた基礎を短期間で抜け目なく固めることができました。特に、毎日の反復学習を通じて、難しい問題に取り組むための土台となる計算スピードと正確性が徹底的に身についたことが、カリキュラムの最大の利点だと感じています。

週2日間通っている。火曜日と金曜日。どちらも2教科を受講している。一回の受講時間は日によってバラバラだが、30分から1時間くらいだと思う。難しい問題に取り組んでいる時は時間がかかっている。教科は算数と国語の2教科。8月から英語と算数に変更した。

カリキュラムは、うちの子どもは、国語と数学を選考していました。どちらのカリキュラムも、うちの子どもがわからないところを分かるように、小学校の低学年のところまで下げて教えてくれるようなカリキュラムで、うちの子どもも分かるようになった。

学力に応じて設定された教材を、100点満点になるまで何度でも反復します。これにより、数学の計算力や英語の文法・語彙といった基礎的な知識が強固になり、盛岡一高レベルの応用問題を解くための土台が揺るぎないものとなりました。娘は中学入学後すぐに高校数学の範囲に進み、中3の受験前には数IA、数IIBの一部まで先取り学習を終えることができました。これは、高校入学後に課される速い進度についていくための非常に大きなアドバンテージとなりました。

公文式は、学年に関係なくさかのぼり学習や先取り学習ができ、本人のレベルに合わせた教材を自分のペースで、繰り返し学習できる点に魅力を感じました。志望校合格には、まず計算や単語といった基礎を完璧にすることが不可欠だと判断し、公文式を選びました。

自宅から近く、学校帰りに寄れる場所にあり更に一度家に帰ってからも通うのは苦ではため。また、祖母の知り合いが経営しているため。

家から近くて、子供が一人でも通える距離にあり、子供に勉強する習慣を覚えさせたいと思ったので通うことになった。

娘が幼少期から公文式に通っていたため、「得意科目をさらに伸ばすこと」と「自己肯定感を維持すること」に重点を置いて継続を決めました。
盛岡一高受験を控え、他の進学塾も検討しましたが、公文式は「自分のペースで、学年を超えた先取り学習」ができるため、特に数学で高校内容を先取りし、得意科目を圧倒的な武器にすることを目指しました。また、自学自習の習慣が既に身についていたことも大きな決め手となりました。