屋島西町教室/生徒/週2日/目的:中学受験
1週間に2回、学校終わりに通っていました。学校とは別で塾の宿題が出るため、学研に通い始めてから家でも勉強をする時間が自然に増えたと思います。受験が近くなると、対策の問題集を作ってくださり、個別に勉強の指導をしてもらいました。学校で習ったことを学研で復習し、問題を解くことで身につけていくという流れが自分の中では良かったのかなと思います。
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※上記は、個別指導 学参全体の口コミ評価・件数です
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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高松太田上教室/保護者/週2日/目的:中学受験
個人的には合っているが、人によって合う合わないがあると思うで、まぁまぁ良いという評価で出させて頂きましたが、多分かなりの上位層を狙ってる人には物足りない部分があると思うので、併塾をした方が良いかもしっrません。
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成績向上・志望校合格は必達目標!勉強を通じて人間力を養う指導を行っている学習塾
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太田校/保護者/週2日/目的:中学受験
子供は初めての塾に行くことに凄く抵抗がありましたが、行ってみるととても楽しいとの感想でした。
やはり先生の対応が良かったのがあるようで、普段なら友達がいないとあまり楽しいと感じないタイプなのですが、先生が良かったのか心配していたような感じにならず良かったなと思っています
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
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高松太田上教室/保護者/週2日/目的:中学受験
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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屋島西町教室/生徒/週2日/目的:中学受験
1週間に2回、学校終わりに通っていました。学校とは別で塾の宿題が出るため、学研に通い始めてから家でも勉強をする時間が自然に増えたと思います。受験が近くなると、対策の問題集を作ってくださり、個別に勉強の指導をしてもらいました。学校で習ったことを学研で復習し、問題を解くことで身につけていくという流れが自分の中では良かったのかなと思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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屋島西町教室/生徒/週2日/目的:中学受験
1週間に2回、学校終わりに通っていました。学校とは別で塾の宿題が出るため、学研に通い始めてから家でも勉強をする時間が自然に増えたと思います。受験が近くなると、対策の問題集を作ってくださり、個別に勉強の指導をしてもらいました。学校で習ったことを学研で復習し、問題を解くことで身につけていくという流れが自分の中では良かったのかなと思います。
塾選(ジュクセン)編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。