横浜校/保護者/週2日/目的:高校受験
講師が若く先輩方に教わるスタンス、学習習慣、ノートに書いて理解とパソコンオンライン授業と、移行する過渡期、机に向かう習慣ができた。英会話の伸びは一年間で英語好きに、本を一冊も読まず感想文に苦労していたが新聞を自分で購読、社説を毎日読んでいた。数学、苦手意識が少ない方だったが数式の面白さを知った。
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※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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