生徒/週2日/目的:大学受験
個人に寄り添う塾だった。1人ひと担任がついていて、同じ先生がずっと対応してくれるため仲良くなって、質問もしやすかった。また同じ目的で頑張る仲間も多く、ライバル意識で成長できた。夏休みの講習も充実していてよかった。
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生徒/週2日/目的:大学受験
個人に寄り添う塾だった。1人ひと担任がついていて、同じ先生がずっと対応してくれるため仲良くなって、質問もしやすかった。また同じ目的で頑張る仲間も多く、ライバル意識で成長できた。夏休みの講習も充実していてよかった。
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生徒/週3日/目的:高校受験
入塾前は、先生も熱心に対応してくれますが、入塾後は、あまり熱心に対応してくれません。
それと、塾長は熱心にしていても、教える先生の熱量は、まばらで相性の悪い先生も居ます。
先生は、一人一人丁寧に対応して欲しいです。生徒のやる気も下がります。
友達には、この塾を積極的には進めません。
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保護者/週2日/目的:高校受験
子供のモチベーションを上げてもらえるし、クラスもたくさんあり、それぞれに合ったカリキュラムで進めるのでおすすめできるお思います。
学習習慣が身に付くので、自分から勉強しなくてはと思うようになるので良かったです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
あんまり同じような質問が多くて、書くことがありません。まあ良い塾だと思いますが、何を参考に同じような回答を求めるのですか?総合評価としては、たくさん生徒さんも通われてるので、良いのではないでしょうか。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
入塾させて良かったと思うほど、子どもの勉強に対する姿勢が変わったくれた。
塾の先生も凄く熱心に子どもたちのことを見てくれている。
教室の雰囲気づくりもできていて、勉強にも集中出来る環境が整っている。
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