

※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週3日/目的:高校受験





回答日:2024年04月24日
気になる
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- 阪急京都本線西院駅から徒歩11分
- 住所
-
京都府京都市右京区西院追分町25-1-127
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄北野線鳴滝駅から徒歩2分
- 住所
-
京都府京都市右京区鳴滝瑞穂町2-4
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 嵯峨野線円町駅から徒歩4分
- 住所
-
京都府京都市中京区西ノ京上平町28
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週3日/目的:高校受験





回答日:2024年04月24日
総合評価としては、かなり高く、まず、講師の先生のレベルの高さが他とは違うため、親としても安心で授業を受けさせることができました。
教室での雰囲気もよく、友達とも和気藹々と授業をしており、子供もかなり楽しんで塾に行っている感じが受け取れました。ですので、この塾の評価は200点をつけてもいいのではないかとおもいます。
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気になる
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- 阪急京都本線西院駅から徒歩5分
- 住所
-
京都府京都市中京区壬生東大竹町35-1
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※上記は、進学教室近藤塾全体の口コミ評価・件数です
約40年の指導実績!安心と信頼の指導を行う地域密着型の学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
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対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
授業形式 | グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) |
特徴 | 体験授業あり |
教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
コース | 難関校向けコース |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
進学教室近藤塾のおすすめポイント
創立以来、約40年にわたる指導実績
- 最寄駅
- 京福電鉄嵐山本線帷子ノ辻駅から徒歩5分
- 住所
-
京都府京都市右京区嵯峨野開町24番地 アーネストマンションI 201号室
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 阪急京都本線西院駅から徒歩8分
- 住所
-
京都府京都市右京区西院西高田町17-5
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現象の不思議さに気づく子供の好奇心を活かし、実験による実体験で真理や法則を見抜く科学的思考力を育てよう
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
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授業形式 | 集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
育星舎グループ科学の学校のおすすめポイント
幼少期から自分の手で実験し、豊かな科学的感性を育む
- 最寄駅
- 京福電鉄北野線北野白梅町駅から徒歩7分
- 住所
-
京都府京都市北区大将軍東鷹司町213
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄北野線妙心寺駅から徒歩4分
- 住所
-
京都府京都市右京区龍安寺塔ノ下町5-47
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄嵐山本線有栖川駅から徒歩1分
- 住所
-
京都府京都市右京区嵯峨野宮ノ元町1-2
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週3日/目的:高校受験





回答日:2024年04月24日
総合評価としては、かなり高く、まず、講師の先生のレベルの高さが他とは違うため、親としても安心で授業を受けさせることができました。
教室での雰囲気もよく、友達とも和気藹々と授業をしており、子供もかなり楽しんで塾に行っている感じが受け取れました。ですので、この塾の評価は200点をつけてもいいのではないかとおもいます。
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気になる
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- 嵯峨野線二条駅から徒歩7分
- 住所
-
京都府京都市中京区西ノ京内畑町11
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 嵯峨野線二条駅から徒歩7分
- 住所
-
京都府京都市中京区西ノ京内畑町11-14
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 嵯峨野線二条駅から徒歩4分
- 住所
-
京都府京都市中京区西ノ京永本町22-14
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄嵐山本線有栖川駅から徒歩13分
- 住所
-
京都府京都市右京区嵯峨野南浦町16-1
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※上記は、育星舎グループ 出町アカデミー全体の口コミ評価・件数です
自分から学ぶ生徒を育てる学習塾
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) |
育星舎グループ 出町アカデミーのおすすめポイント
生徒一人ひとりに合わせた個別指導を実施
- 最寄駅
- 京福電鉄北野線北野白梅町駅から徒歩5分
- 住所
-
京都府京都市北区大将軍川端町97
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週3日/目的:高校受験





回答日:2024年04月24日
総合評価としては、かなり高く、まず、講師の先生のレベルの高さが他とは違うため、親としても安心で授業を受けさせることができました。
教室での雰囲気もよく、友達とも和気藹々と授業をしており、子供もかなり楽しんで塾に行っている感じが受け取れました。ですので、この塾の評価は200点をつけてもいいのではないかとおもいます。
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気になる
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- 阪急京都本線西京極駅から徒歩2分
- 住所
-
京都府京都市右京区西京極西池田町22
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄嵐山本線有栖川駅から徒歩10分
- 住所
-
京都府京都市右京区太秦開日町21‐30
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 京福電鉄北野線宇多野駅から徒歩5分
- 住所
-
京都府京都市右京区鳴滝本町110-10
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
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対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
もっと見る
- 最寄駅
- 京福電鉄北野線北野白梅町駅から徒歩5分
- 住所
-
京都府京都市北区等持院東町26‐6
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 阪急嵐山線松尾大社駅から徒歩8分
- 住所
-
京都府京都市右京区梅津中倉町28-8
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
---|---|
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
良い
保護者/週2日/目的:高校受験





回答日:2023年04月11日
個人の実力にあわせて進めていくので、着実に実力がつきます。目先の高校受験というよりは、大学受験を見据えた教材であり、だいたい大きくなるの辞めていく子供も多いですが、それさとってももったいない話であるの思います!
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気になる
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習





回答日:2023年04月08日
楽しく通わせたいという親心とは全くかけ離れていました。とにかく勉強に対する姿勢、学校での勉強方法を厳しく教えてくれていた。うちの子は塾に行く前から塾に行っている最中も他いゃあがよくなくなりつづきませんでした。精神的になる続けたや強くなっていたんだろうと思いますがまだまだ低学年の間は少し緩めでやってほしかったデスを
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- 最寄駅
- 嵯峨野線二条駅から徒歩7分
- 住所
-
京都府京都市中京区壬生天池町25
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総合評価としては、かなり高く、まず、講師の先生のレベルの高さが他とは違うため、親としても安心で授業を受けさせることができました。
教室での雰囲気もよく、友達とも和気藹々と授業をしており、子供もかなり楽しんで塾に行っている感じが受け取れました。ですので、この塾の評価は200点をつけてもいいのではないかとおもいます。
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