上杉あおば教室/保護者/週2日/目的:高校受験
第一志望に無事に合格することができたので、塾選びに間違いはなかったのではないかと自負しております。自宅から近い恵まれたロケーションも助かりました。休日なども塾を開けてくれて自主勉強をさせていただいたりと、いいルーティーンができて、順調に成績を伸ばせていけたのではないかと思っております。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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上杉あおば教室/保護者/週2日/目的:高校受験
第一志望に無事に合格することができたので、塾選びに間違いはなかったのではないかと自負しております。自宅から近い恵まれたロケーションも助かりました。休日なども塾を開けてくれて自主勉強をさせていただいたりと、いいルーティーンができて、順調に成績を伸ばせていけたのではないかと思っております。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
上杉教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
評価は難しい。合う子と合わない子のギャップが激しいのが公文式だと思う。また、この教室の場合は、教師が優しく、厳しさがほとんどないため、自主的に学習を進められる子どもでないと、進んで行けない。「できる子」にはいいかも知れないが、教えてもらうことを重視するのであれば、向かない塾だと思った。
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