小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
仙台市営地下鉄南北線北四番丁駅から徒歩10分
回答者数: 2人
回答日: 2024年02月01日
プロの先生でベテラン 優しく、子供の様子をよく見てくれていて、元気がなかったりすると声をかけてくれル良い先生でした。いつもならきちんとやっていく宿題をやらないで行った時も叱らずに何があったのかを深く聞いてくれたみたいで元気になって帰って来ました。
あり
学校の勉強でわからない所など
2〜3時間
個人個人で教えてくれた。 いつも同じ感じでやって、生徒達に安心感を持たせていますが、学校でわからない所や宿題で答えられない所があるとそれもプラスして教えてくれました。小学生なのにいつも2時間から3時間くらいいて聞いていました。飽きる事はなかったです。雰囲気もとても安心出来る良い場所でした。
公文専用の物と自分で選んだ物
回答日: 2023年06月02日
教師の種別は、おそらくプロ(公文式の教師をどうとらえるかは分からないが)。教師は教室を運営する1人に、サポートでもう1人いて、2人体制で教えている。教師歴は、どちらもベテラン。 教え方は、教室を運営する教師は、全体で忙しく、あまり教えてくれない印象。もう一人の教師は教えてくれて、分かりやすいが、生徒が多いため、タイミングが合わないと教えてくれないことが多かった。 教師の性格はどちらも優しいが、優し過ぎる傾向もあり、宿題を忘れたり、教室での学習の中でできないことが多い際など、全てやらせずに帰らせてしまうことも多く、宿題の量も「勉強が嫌にならないように」と勝手に減らしてしまうことが多々あった。
あり
生徒から質問すれば対応してもらえるようだが、分かっていること前提の教え方だったよう。
1〜2時間
一般的な公文式の授業形式の通りで、授業というよりも個々人で学習し、教師は採点、間違え直しの繰り返しで進んでいく。教室には様々な学年の児童・生徒が通ってくるため、教室内は騒がしくなる傾向がある。教師は、宿題や進捗状況に応じて、ポイントの様な券を児童・生徒に渡しており、それを集めると、えんぴつや消しゴム、ファイルなどがもらえるということを行っていて、児童のやる気を刺激する工夫だと思われる。実際に子どもは楽しみにしていた。
公文式独自のプリント。そうした形式の限界か、国語の読解問題では、表面の文章を読んで裏面の問題に答えるということも多く、取り組みにくいのでは?と感じた。
家が近いのと、近所ではその先生の教え方、宿題の出し方などが良くて有名だったから。お友達も通っていたので行きやすかったんだと思う。 この口コミを全部見る
自宅から近かったことに加え、近隣の教室を視察して混雑状況をみて適当だと感じたこと。ベテランの先生だったこと。 この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年04月02日
合っていると思った点は1人でプリントを解く形式の塾だったこと。その後に先生に教えてもらう感じで授業などがなかったところ。合っていない点は、わたしだけかもしれないが、先生がお母さんに教えた先生でつながりがあったから友達みたいにタメ口で話したり、できないことをぐちぐち行ってきたところ。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2026年03月20日
自分自身があまり積極的に質問などをするタイプではなかったので1人でも黙々とプリントを進めるという点では合ってると思います。逆に質問したくてもあまり質問は自分からしようとは思わないなと思いました。よくある塾よりも公文は自分に合っていると思います。
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中学生 / 高校生
映像授業
仙台市営地下鉄南北線北四番丁駅から徒歩1分
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
仙台市営地下鉄南北線北四番丁駅から徒歩4分
高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
仙台市営地下鉄南北線北四番丁駅から徒歩4分