浦添西原教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
兄弟で 公文式の塾に通い始めて1年以上経ちますが、 小学校低学年ということもあり そこまで 難易度の高くない 学習に対して 定着するための反復という面で 塾に通う 効果を感じています。 週に2回 1時間程度の学習ではありますが プリント教材で反復して 寄付 来そうを磨くことができ かつ 学習の 定着を図る 意味で 役立っていると思っています
おもろまち二丁目教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
この公文式のカリキュラムや、やり方のおかげでさまで自分で学習する力と意欲が着いたので子供に自主性を持たせたいんならとても素晴らしいのでおすすめしたいと思います。短時間集中型なのでそこのところも凄くいい事だと思います