小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
ゆいレールてだこ浦西駅から徒歩16分
回答者数: 3人
回答日: 2026年01月08日
講師は1名で女性のベテランの方が勤めています。 経験が 豊富なので 子供達に対する指導 は 信頼を持っています。 時には ふざけている子に対しては厳しく 接する指導ができるので 学習するにあたっては とても良い環境だと考えます。 指導 スタイルとしては基本的に 小学校低学年は公文の教材のプリントと自分の学校の宿題をやるタイプなので 特に指導に不満はありません
あり
学校からの宿題のわからないところに対する質問を個別に対応してくれています。
1時間以内
塾は週2回通っており 国語と算数の科目を受けています まる基本的には公文で配布されるプリントを解きながら わからないところは 講師に教えてもらいながら進めているようです。一斉授業ではなく個別にそれぞれの取り組む 教材を行うので 全体の雰囲気は 集中できる環境で行っているようです。 個別にわからないことがあったら 講師の先生から 指導していただけるので満足しています。
公文の教材プリント
回答日: 2025年11月18日
講師は1名で女性のベテランの講師であり、物腰が柔らかく接しやすい。加えてふざけている子にたいしては厳しく注意することもでき、メリハリのある指導の印象。優しさのなかに厳しさがある。 また相談があれば LINE で個別の相談にも持ってくれている。
あり
主に宿題やプリント教材について それぞれの 不明な点があった場合は 講師に質問を対応してもらっている。
1時間以内
基本的には講師の方の指導のもと 学校の宿題や プリント教材を使用しながら 自主的に各自のペースで進めている。 雰囲気としては 同世代の 子供達と 同じ教室で学んでいるが 各自のベースで行えるため 満足している。
公文式の国語、算数のプリント教材がメインで、テキストは現時点で特に使用していないか、塾にあるものを使用していると思われる。宿題は多すぎず少なすぎずの分量であり、毎週適度に勉強する習慣作りに役立っている。
回答日: 2025年06月15日
講師の先生は親しみやすいキャラクターで信頼しやすい。小学生や中学生が多い教室だが、わかりやすく教えてくれる。また集中していない子がいるとちゃんと注意してくれる様子であった。女性の講師ということもあり、子どもたちも親しんでいる。
あり
個別に教室内での質問には随時対応していただいている。主に宿題の内容に関する質問を対応してもらっている。
1時間以内
個別の宿題や課題などを行っている様子だが、各個人に合わせたペースで授業を行っているようである。一斉授業ではないため、一律での進み具合という形では測れないところはあるが、雰囲気としては穏やかでかつ淡々と課題を進めているようである。入ってくる時間が子どもたちごとにばらばらだが、自分のペースで学べている。
公文式のテキスト
自宅から近く歩いて行ける距離にあり かつ同じ小学校の校区で通っている友達もいたのでこの塾にしました。 お姉さんも一緒に通っていることも決め手になりました この口コミを全部見る
通学しやすい距離にあり、友だちも通える距離にあったことと、また上のお姉ちゃんも一緒に通っていたため、この塾に入ることに決めました。 この口コミを全部見る
家から通いやすく、家庭での学習習慣をつけてほしいと思ったから。また公文式はかなりイメージも良かったため兄弟で通わせている。 この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年04月02日
合っていると思った点は1人でプリントを解く形式の塾だったこと。その後に先生に教えてもらう感じで授業などがなかったところ。合っていない点は、わたしだけかもしれないが、先生がお母さんに教えた先生でつながりがあったから友達みたいにタメ口で話したり、できないことをぐちぐち行ってきたところ。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2026年03月20日
自分自身があまり積極的に質問などをするタイプではなかったので1人でも黙々とプリントを進めるという点では合ってると思います。逆に質問したくてもあまり質問は自分からしようとは思わないなと思いました。よくある塾よりも公文は自分に合っていると思います。
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小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
ゆいレールてだこ浦西駅から徒歩12分