保護者/週3日/目的:高校受験
個性豊かな先生が多く、子どもにはぴったりの環境だったようで成績が劇的に伸び、塾の社内報のようなものにも掲載された。やはり粛々と真面目に授業を受けるより、多少砕けた雰囲気でフランクに授業をしてくれた方が子どもにとってもいいことだと思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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埼玉県に教室を展開する小・中・高一貫指導の総合学習塾
保護者/週3日/目的:高校受験
個性豊かな先生が多く、子どもにはぴったりの環境だったようで成績が劇的に伸び、塾の社内報のようなものにも掲載された。やはり粛々と真面目に授業を受けるより、多少砕けた雰囲気でフランクに授業をしてくれた方が子どもにとってもいいことだと思います。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:高校受験
教え方が上手だった事。家からも近かった事。分からない事が聞きやすい環境だった事。生徒の雰囲気もよくやりやすい環境だった事。目標点を超えたら、ジュースプレゼントととがあり頑張れるし、たくさん褒めてくれる事。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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内申点と偏差値、両方の向上を実現!くり返し学習システムが人気の学習塾
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