【朝霞台駅】の小学生向け塾 おすすめ ランキング TOP20

先生や塾の雰囲気が本人としては良かったようで楽しく通っていられたみたいでよかったです
それも先生との相性などもあるのでなんとも言えないと思いますが
あとは絶対に上を目指すと言う人にとっては塾に通っても通うだけ行くだけたけだと厳しいのかもしれません
しっかり自分の意見を言えるなら通う意味もあるのかなと思います
塾に対してそこまで望むことがなかったので可もなく不可もなくという感じです終わってしまいました

正直に言うと少し値段が高いのかなと思います。しかし、私の場合息子が公立学校にあまり馴染めておらず消極的な性格になっていましたが、入塾をきっかけにとても楽しそうに塾に通い笑顔が増えたような気がします。そのため、同じような境遇のお子様がいる方には、お金を出す価値があるのかなと思い評価しました。

息子は、結果受験を目前で辞めてしまったが、勉強をすることがいかに大切かを学べた。また、授業において、テキストには書かれていない授業で聞いた話にどもとても大事で、子どもたちが興味をもつ授業展開でよかった。

息子は、受験間近でやっぱり友達が沢山いる公立に行くと言い出し、受験を辞めてしまったが、最後まで先生方は暖かく見守り励ましてくれた。とにかく褒めてくれる先生方で、子ども達にとっては、思春期に自分を認めてくれる第二の心の安定所的な感じがする。

家庭教師みたくマンツーマンなので個別能力に合わせた授業をしてくれ、講師も頻繁に変わらないところが良い。
おそらく中学受験を経験した大学生が講師だと思われるので、教え方のツボがよく分かってると思います。

子供が通ったユリウスは教室の責任者が素晴らしかったので、塾自体が最高とは言い切れない。息子を担当した責任者の方であればみなさんに是非おすすめしたいレベルです。
志望校選びと対策の提案が秀逸だった。
講師選び本人の気質を理解頂き最適な提案を頂けました。

体験入学があって、塾の雰囲気や講師の方とのコミュニケーションの感覚がつかめたので、保護者としても安心できました。5年生で入塾しましたが、他の学年の漢字の学習などもできて楽しみながら成績を伸ばせました。私立中学の受験対策も万全で第一志望に合格できました。

キチッと必ず成績を上げたいという方には緩すぎるのであまりオススメできませんのでこの評価になります。
臨機応変に柔軟に対応してくれて他のことにも忙しい方にはオススメの塾です。
雰囲気もわいわい賑やかなイメージです。

塾の総合評価」ですが、点数をつけると90店ではないでしょうか。十分に合格点を与えられる内容の塾ｄと思います。なんといっても浦先生の貢献度が大きい。塾のオーナーとして絶大な信頼を保護者、並びに生徒から得られているからこそ、あのようなアットホームな教室が運営できているのではないかと思いました。

丁寧に教えてくださり、とても良かった。1年でとても成績が伸びました。数学と英語が苦手でしたが、塾の先生方のおかげでとても得意になることができました。ほんとうにとてもよかったです。ほかの人にもぜひすすめたいです。

学校の授業に沿った内容なので、とりあえず授業に付いていけるようになりたい場合は、気軽に通えるので勉強しやすいと思います。質問をしないとほおっておかれる可能性が大きいので、自分から質問できる子だといいんじゃないでしょうか。当方は、自分から学習していくタイプではなかったので、そんなに真面目にこなしていませんでしたので、もっと見てくれる先生がいらっしゃる塾の方が合っていると思います。

塾内も清潔感があり綺麗でした。また、家からも近く駐輪場もあるため通いやすかったです。個別と集団で分かれているので、自分の性格に合った方を選んで勉強に集中できるとおもいます。自習室も結構空いているので、行きたい時に行けるというのが良い点でした。

正直に言うと少し値段が高いのかなと思います。しかし、私の場合息子が公立学校にあまり馴染めておらず消極的な性格になっていましたが、入塾をきっかけにとても楽しそうに塾に通い笑顔が増えたような気がします。そのため、同じような境遇のお子様がいる方には、お金を出す価値があるのかなと思い評価しました。

よくもわるくもなく、人によっては集団の方があってる生徒さんもいらっしゃるだろうし、なんせ、個別指導塾は集団に比べで値段がお高いのでそれが一番のデメリットかなとおもいます。しかし、個別で指導してもらいたいなど、わたしのように家庭学習の勉強習慣がなかなか付かない子にとっては個別指導塾があっているのかなとおもいます。
そしてなにより、担当についたくださる先生によって結構変わります。

立地の関係もあるが、埼玉県内の中学には詳しいが、近接する都内の情報に詳しくない。特に、国際系のある中学校の情報となると、情報が少なすぎて、進路指導が不十分であり、研究もされていないので、行っている意味がなくなる。授業も、埼玉県内の過去問などを使用するので、個別指導もなく、あまりよくなかった。

元々は学習習慣を付けるためにと通わせていましたが、本人の意識が変わり徐々に中学受験を目指すようになりました。