保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
まだ初めてから間もないため、子供にあっているかどうかなど評価出来ない。ただ、少しでも勉強する姿勢に変化があれば良いと思っている。受験などは特に考えておらず日常の勉学に変化を求めて通っている。受験などに役立つかというかちょっと違うかなと思う。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
まだ初めてから間もないため、子供にあっているかどうかなど評価出来ない。ただ、少しでも勉強する姿勢に変化があれば良いと思っている。受験などは特に考えておらず日常の勉学に変化を求めて通っている。受験などに役立つかというかちょっと違うかなと思う。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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分かるまで、できるまで!面倒見の良さが魅力の学習塾
保護者/週1日/目的:高校受験
まず、あまり積極的ではない我が子にとって、1クラス6名の少人数制はとても良い。いつも最前列に座って講師と対話しながら考えながら授業を受けられ、分からない時にはすぐに教えてもらえるのでとても良い。講師も教え方が上手で実際テストの点数も上がっており、満足しているから。
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保護者/週1日/目的:高校受験
まだ通塾し始めて間もない為、結果が出ていない為はっきりは言えないが、国大セミナーの授業は分かりやすく、分からないところはすぐに教えてくれてとても良いと子どもが言っているし、毎回のチェックテストや宿題などもしっかりこなしているので成績は上がるだろうと予想しているので、人にはおすすめできるだろうと思う。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室