飯田橋駅の小学生向け塾 おすすめ ランキング TOP20

受験の対策はよかったものの、塾の費用がやや高いと思います。教材の質もまあまあと思います。やはり集団の受講なので効果もまあまあかなと思います。集団授業であるため、もう少し授業料を安くしてほしいと思いました。

塾で課されることを先ずはできるかどうか。やらせるのは親。やるのは子ども。ルーティンができて初めてあれこれ考えられると思う。当然だが、ルーティンこなしたところで成績上がるかどうかはその子次第。そこで注意せねばならないのは、「総合偏差値が低」い子の存在。総合偏差値低い子は得意科目の偏りが激しい。得意科目だけをみると、偏差値60近くあるのに、他が足を引っ張るので結局「総合偏差値低い」というパターン。そうなると、塾だけではカバーしきれなくなる。家庭教師や個別指導だのでサポートが必要になる。課金課金課金。四谷大塚はそれなりにサポートはしてくださっていたとは思う。

分からない問題があっても講師に質問できない性格なので、集団指導が合わないので、わかっていないことに気付いてもらえる個別指導塾にした。学生講師は優しく接してくれるため、うれしかったようだ。１対２指導だったため、隣の子に指導している時間が長いと、放っておかれる時間が長く、手持ち無沙汰になっていたことがあったようだ。自分から進んで勉強するタイプではないため、無駄な指導時間となっていたようだ。

集団指導より個別指導が合う児童・生徒にとってはよいと思う。学生講師が多いため、難関校受験には適さない。受験に特化しているとは感じられない。アットホームな雰囲気がある。入室、退室時にカードをかざすと連絡が来て安心できる。

どんどん難しい事に挑戦したい！というタイプにはおすすめ出来ないが、引っ込み思案だったりスモールステップで自信をつけていくタイプにはとても合っている。頭の体操は低学年のうちにどんどんやって柔軟な思考力をつけて受験に備えたいと思っているので、他塾にない強みだと思う。基礎学力をつけていく低学年の間はお世話になる予定。

いかにして子供にやる気を出させるかということに重きを置かれているような授業なので知らず知らずちょっとした競争意識を持たせたりしているのかなと思います。夏合宿や冬合宿もあり、勉強だけでなく生きる力を育てようとしてくれています。

他の塾の通塾経験がありませんので他の塾との比較はできません。家からの距離は近く送り迎えには楽で富士見台小学校に通ってる生徒も少なく良かったと思います。
次男の時は違う塾にするかもしれませんし同じところにするかもしれません。まだわかりません。

家からも近く高田馬場、目白、池袋とかなりの中学受験の塾が乱立している中ではある程度しっかりしているという印象で選びましたがその通りだったです。まぁ不安をある時期ある程度共有してもらえて良かったです。
通塾している子供たちも質が良く場所柄ではありますが安心して通塾できました。

低学年のときに通っていました。割と少人数なので手厚さを期待していましたが、期待はずれでした。
算数は先生が生徒の前で教える形式では無く、個人個人で問題を解いて進める。そのため進度もその子によってまちまち。
国語は、テキストにもう一工夫欲しかった。一年生のうちから白紙に自分で記述する方法は、とてつもなくハードルが高かったと感じました。

低学年の内から通っていました。算数に関してはよく練られているなと感心する問題が多かったのですが、国語に関しては、高学年でも難しいような内容で家庭での指導に苦労しました。かといって、塾内で充分にサポートしてくださるわけでは無かったのが残念でした。

先生方の面倒見がいい。月謝がそこまで高くない。電車通学だが、駅からのアクセスが良く安全に通学できる。宿題が難易度順にうまく構成されており、復習中心で地力をつけることが出来る。宿題をやる気にさせるインセンティブ制度があり、子供の心を踏まえた運営がなされている。

講師、生徒間のつながりが強く、詰込み型の授業ではなかった点はよかったともいます。プレッシャーは感じていたようですが、今でも生徒間でのつながりがあり、志望校にも合格できたこともあり、通ってよかったと思います。

とても落ち着ける綺麗で賑やかな場所でした誰でも場に和むこともできるかもしれません。講師もとても親切に教えてくれますので是非ともこれからも利用できるようにしたいです。テストなど近くなった時ちゃんとテスト内容に寄せて問題も出してくださるのでとても助かります。本番でも自信を持って挑めれます。

生徒2人に先生1人の個別指導体制が非常に良かったです。アットホームな雰囲気で、先生たちも、気軽に声かけていただいて質問しやすい環境をつくってくれました。進路指導も丁寧にしていただき、レベルに合わせた学校を選ぶ事ができました。駅からは少し離れていましたが、通塾するのに問題はありませんでした。

公文式のカリキュラム自体が、基礎的な学力の向上にとても効果のあるやり方だと思いますし、少人数制で、生徒ひとりのカリキュラムに応じた対応をしてくれるので、苦手なところでつまづくことも少なく、子ども自身も、課題が進んでいるという実感が達成感につながっていると思うからです。

丁寧に教えている。友達関係も上手くできているようだった。人として成長したみたいだった。わからないことをわかるようになるまで丁寧に教えている。学習環境もしっかりとととのっていた。ひとりひとりの能力に合わせた学習ができているようだった。

全体的に先生方が子供を大切に思い、子供と一緒に楽しみながら学びの場を作ってくださるのでとても満足はしています。
ただ、子どもにとって退屈になりがちな部分をどう指導されるのかは今後子どもの学年が上がっていかないとわからないのかなと思います。

公文式のカリキュラム自体が、基礎的な学力の向上にとても効果のあるやり方だと思いますし、少人数制で、生徒ひとりのカリキュラムに応じた対応をしてくれるので、苦手なところでつまづくことも少なく、子ども自身も、課題が進んでいるという実感が達成感につながっていると思うからです。

丁寧に教えている。友達関係も上手くできているようだった。人として成長したみたいだった。わからないことをわかるようになるまで丁寧に教えている。学習環境もしっかりとととのっていた。ひとりひとりの能力に合わせた学習ができているようだった。

公文式のカリキュラム自体が、基礎的な学力の向上にとても効果のあるやり方だと思いますし、少人数制で、生徒ひとりのカリキュラムに応じた対応をしてくれるので、苦手なところでつまづくことも少なく、子ども自身も、課題が進んでいるという実感が達成感につながっていると思うからです。

丁寧に教えている。友達関係も上手くできているようだった。人として成長したみたいだった。わからないことをわかるようになるまで丁寧に教えている。学習環境もしっかりとととのっていた。ひとりひとりの能力に合わせた学習ができているようだった。

四年生の秋から通い始めした。最初はついていくのが大変で、通うのもやっとでした。友達もできてからは、仲良く通えました。先生は時間帯によって質が変わりますが、全体的に丁寧で優しかった言っています。生徒も多くて個別的には対応しきれなくて大変そうでした。

塾の雰囲気はそれぞれ違うし、扱うテキストや、授業のやり方もちがうので、子どもの性格、親の気持などを考えて選ぶのが良いと思う。我が家が良かったからといって、他の家庭、子供にとって良いかどうかはわからないので、積極的にすすめようとは思わない