保護者/週3日/目的:大学受験
もちろん、第一志望である日本最難関大学受験合格の結果からしては、(★5個評価の最高だった。みんなに絶対にお勧めしたい。)の塾の評価ではありますが、★4の人にお勧めしたい、にとどめたのは
受験生たちの個々の適応能力や好みの雰囲気などの違いがあると思われるので。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、大学受験ディアロ【Z会グループ】全体の口コミ評価・件数です
Z会グループ教材とアウトプット重視の対話式トレーニングで難関大入試を突破
東京や神奈川など主要都市に展開する「算数」特化型の個別指導塾
※上記は、高校受験ディアロ全体の口コミ評価・件数です
Z会グループの高校受験専門の1対1個別指導塾。「対話」重視の授業で楽しく学びながら難関校合格も目指せる!
※上記は、高校受験ディアロ全体の口コミ評価・件数です
Z会グループの高校受験専門の1対1個別指導塾。「対話」重視の授業で楽しく学びながら難関校合格も目指せる!
※上記は、東進ハイスクール/東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で日本一の現役合格実績を誇る大学受験予備校※
保護者/週3日/目的:大学受験
もちろん、第一志望である日本最難関大学受験合格の結果からしては、(★5個評価の最高だった。みんなに絶対にお勧めしたい。)の塾の評価ではありますが、★4の人にお勧めしたい、にとどめたのは
受験生たちの個々の適応能力や好みの雰囲気などの違いがあると思われるので。
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※上記は、東進ハイスクール/東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で日本一の現役合格実績を誇る大学受験予備校※
保護者/週4日/目的:大学受験
授業料が高い、担任があまり頼りにならない、カリキュラムが細かすぎる、というのが不満です。
ですが、若い先生と同学年の子たちとのチームミーティングや、様々な分野で活躍している人たちの話を聞く講演会などが、目標を定めるきっかけとなり、結果的に学習意欲につながっているので、良かったと思います。
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保護者/週5日以上/目的:大学受験
映像授業が基本の所は、本人の性格ややる気によって向き不向きがあります。
自分でやっていける子にとっては、周りに足を引っ張られることなく、自分のペースでどんどん勉強していけるので最高だと思います。
逆に、わからない所があっても質問出来ない子、やる気のない子にとっては、お金の無駄になってしまう塾です。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、七田式全体の口コミ評価・件数です
世界17ヵ国に展開!可能性をグングン引き出す幼児教育教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:中学受験
進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。
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※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週2日/目的:中学受験
息子にはあっていたので、評価は一番高いものをつけました。しかし費用が高いので通わせられる家庭は限られると思います。そこさえクリアすればとてもオススメの塾だと思います。授業についていけるよう宿題と繰り返されるテストをしっかりこなせば必ず成績は上がると思います。
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保護者/週2日/目的:中学受験
総合的な判断は、塾もそうですが、できる限り子どもが生活がしやすいように影ながらサポートを実際するのが大切だと感じました。子供も自発的に勉強をするようになりとても良かったかと思います。
ぜに皆さんもそのような環境を提供してあげれば良いと思われます。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、進学教室近藤塾全体の口コミ評価・件数です
約40年の指導実績!安心と信頼の指導を行う地域密着型の学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
各自のペースに合わせて進度別に教材をやらせてもらえる点が良いと思う。また宿題として毎日決まった量に取り組めるので、勉強する習慣が身につく点も評価できる。一方で、塾は決められた時間があるわけではなく、出入りも頻繁なので集中力が欠けてしまうこともある。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:中学受験
先生の勉強の進め方が私が気に食わなかった、相性の問題もあると思う。子供はなんとか通っていたけど結局違う都立に進学したから、これはこれで良かったのかも?結果オーライであると考えます。
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保護者/週2日/目的:中学受験
熱心に教えてくれたうえ、子どもがやる気になるよう工夫があった。教材が豊富だったが受験に会っていたかは少々疑問な点があった、つまり受験をさせるなら受験に特化した塾の方がよいと思った。しかし月謝が安いと思う。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週3日/目的:中学受験
少人数制で講師の目が行き届いているのが良い。大人数だと講師の目が行き届かず、優秀な生徒ばかり成績が上がり、取り残された子供は塾を辞めてしまうこともある。大手なので講師のローテーションもあるし、人材的にも安心感がある。
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保護者/週2日/目的:大学受験
塾の総合評価については、まあまあ普通といったところです。理由としては、まだ受験が終わっておらず、進学先か第一希望になるのかどうかも解らないからです。ただし、これまでの塾の対応を見ている限り生徒に寄り添うような雰囲気があり、良いところだと思います。
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