保護者/週2日/目的:中学受験
英語環境は両親はなせないので民営英語学童と両立させ、公文で基礎学習を定着させている。モチベーションとして、友達ときそうことや、先生や親からほめてもらうことが本人のやるきにつながる。そういったおいこみ学習ではなく、ポジティブな学習環境がとても個人的な感想であるが公文の良いところ
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:中学受験
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:中学受験
歴史ある公文式学習なので、学習の定番かなと思っています。子供達も楽しく通っており、だいぶ一人で集中してプリント学習に取り組めるようになってきたと思っていました。これからも信頼して、学習を継続させたいを、
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生徒/週3日/目的:中学受験
その子に合ったペースで進めてくれる。塾長が個々個性をしっかりわかっていた。面談の時にはっきりと今のレベルだと無理だと思う。頑張りによっては希望が持てるかもしれないとこれからどう進めていくべきかを一緒に考えてくれた。一方的にやりなさいという言い方はしなくてできるかな?と聞いてくれた。
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保護者/週3日/目的:高校受験
生徒同士の学力が近しいのと、学習に熱心に取り組む生徒が多かったので、いい刺激を受けながら勉強に取り組むことができたと思います。
また、講師の方々の教え方やサポートの内容も適切で、自主的に学習に取り組む習慣が形成された点も良かったと思っています。
この先、大学受験が控えていますので、引き続きよろしくお願いいたします。
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