保護者/週2日/目的:中学受験
劇的に学力が改善するというより、勉強する癖をつける感じ。もっと根本的な学習する意味や考え方等も指導して頂きたかった。教材をこなすというイメージ。メンタル面まで指導して頂くのは実際難しいと思いますが、本人のモチベーションがなかなか上がらなかった。
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
常にアジャイルに対応して頂いているので今のところ不満はありません。今後、学年が高くなるに連れてどのように対応していただけるかを見ていきたいと思います。値段も高くなるので指導の先生のレベル次第で評価が変わってくると思います。
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