2026/09/24 東京都世田谷区

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東松原駅周辺のおすすめ塾・学習塾
ランキング（教室の口コミ・料金・写真）

ランキングの算出方法について

該当教室:156 件 121～130件表示

1位～10位はこちら

公文式 3.9 (14528)

公文式和泉３丁目教室

アクセス: 東松原駅から自転車で8分
対象学年: 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）

少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾

公文式おすすめポイント

各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
科目: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

アクセス: 東松原駅から自転車で8分
住所: 東京都杉並区和泉３丁目４５－２　地図を見る

公文式和泉３丁目教室の詳細を見る

玉井式 KIWAMI AAA+®

玉井式 KIWAMI AAA+® 俊英館進学塾Dreaven松陰神社駅前校

アクセス: 東松原駅から自転車で8分
対象学年: 小学生

スパイラル・ラーニングで無理なく理解と定着を図る

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玉井式 KIWAMI AAA+®おすすめポイント

繰り返し問題を解いて理解を深めるスパイラル・ラーニング
学年にこだわらない進級式のカリキュラム
パソコン、タブレットで視聴できる映像授業

アクセス: 東松原駅から自転車で8分
住所: 東京都世田谷区若林3-17-112F 地図を見る

玉井式 KIWAMI AAA+® 俊英館進学塾Dreaven松陰神社駅前校の詳細を見る

公文式 3.9 (14528)

公文式桜上水駅前教室

アクセス: 東松原駅から自転車で9分
対象学年: 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）

少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾

公文式おすすめポイント

各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
科目: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

アクセス: 東松原駅から自転車で9分
住所: 東京都世田谷区桜上水４丁目７－５　地図を見る

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Tecゼミナール

Tecゼミナール本校

アクセス: 東松原駅から自転車で9分
対象学年: 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
授業形式: 個別指導（1対2～3）完全個別指導（1対1）

講師のほぼ全員が東大出身！業界最高峰の指導力で難関校に逆転合格

Tecゼミナールおすすめポイント

指導力は業界最高峰なのに授業料は都内最安値！リーズナブルな料金設定で家計にも安心
Tecゼミナール独自の「無駄のない指導方法」により、第一志望校への合格率は26年連続で合格率90％超を実現
選び抜かれた講師による「補習型」ではなく「進学型」の授業で、転塾生の成績向上率100%を達成

アクセス: 東松原駅から自転車で9分
住所: 東京都世田谷区桜上水４－１７－４　海老沢ビル２Ｆ地図を見る

Tecゼミナール本校の詳細を見る

栄光ゼミナール 4.0 (6217)

栄光ゼミナール経堂校

アクセス: 東松原駅から自転車で9分
対象学年: 小学生 / 中学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾

栄光ゼミナールおすすめポイント

個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
学習目的に合わせた多彩なコース設定
オンライン学習システムで学習をサポート

平均月額料金：: 50,001~100,000円

口コミ評価： 4

回答日: 2024年頃

子どもには合っていたと思う。成績も上がったし、塾に行くことも楽しんでいた様子。近隣の中学校数校から子どもたちが通ってきていたので、中学校の比較も出来た。ただ、最寄りの駅になかったのて、通塾が大変だった。

保護者 (高校受験) / 週5日以上 / 志望校：中央大学杉並高等学校

口コミ評価： 4

回答日: 2024年頃

先生との出会いもあるし、周りの生徒の出会いもある。そんな周りの影響を受ける必要もないと思われる方もいるだろうが、人によってはかなり大きなことだと思う。そういう意味ではラッキーな部類に入った点もあったかと思う。先生や生徒同士との相性の意味でも、その時の出会いのタイミングとしては向いていた。それが理由かそこまで嫌がらずに通えたことが大きかった。