保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
個々の学習習熟度に応じた学習カリキュラムを立ててくれるのがよい。通いやすく継続利用しやすい。入退室管理システムがきちんとしているので、安心して通わせられるのがよい。月間休みが多めなので、コストパフォーマンスがあまりよくないと感じる月もある。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
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※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
上の子供がお世話になった教室長の先生が異動してしまい、新しい先生になり前の教室長の先生のような情熱があるかを、少し心配しています。若い先生ですが色々な解決方法を知っているので、まずは学習習慣をつけて下の娘のペースで習熟度を上げるようにしてくださっています。また授業時間以外でも自習になるべく行くように、先生からも声掛けをしてくれているので、早くその高みに上がってほしいです。それをうまくいかせてくれる塾だと思っています。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
異動してしまった先生は、私たち夫婦もとても信用をしていました。今度の先生がどこまで子供に対してフォローしてくれるかは、次の面接の時に分かると思います。何事もそうだと思いますが、人間性で何事も決まってくると思いますので、そこが楽しみでもあり子供の課題を先生がどのようにしてモチベーション付けを行うかが知りたいです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週1日/目的:中学受験
先生との出会いもあるし、周りの生徒の出会いもある。
そんな周りの影響を受ける必要もないと思われる方もいるだろうが、人によってはかなり大きなことだと思う。
そういう意味ではラッキーな部類に入った点もあったかと思う。
先生や生徒同士との相性の意味でも、その時の出会いのタイミングとしては向いていた。それが理由かそこまで嫌がらずに通えたことが大きかった。
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保護者/週5日以上/目的:高校受験
子どもには合っていたと思う。成績も上がったし、塾に行くことも楽しんでいた様子。近隣の中学校数校から子どもたちが通ってきていたので、中学校の比較も出来た。ただ、最寄りの駅になかったのて、通塾が大変だった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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