保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
人と人との触れ合いの中で学び、考えることで、バランスのとれた指導を行ってくれます。学習だけでなく、教室でのあいさつや、靴・かばんの整とんなど、コミュニケーションを大切にしながら、徳育面の指導も行います。近所の子どもたちも多く通っているので、楽しく通ってくれています。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
人と人との触れ合いの中で学び、考えることで、バランスのとれた指導を行ってくれます。学習だけでなく、教室でのあいさつや、靴・かばんの整とんなど、コミュニケーションを大切にしながら、徳育面の指導も行います。近所の子どもたちも多く通っているので、楽しく通ってくれています。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
幅広い視点や立場からの授業を展開して下さりますし、かつ一人一人の個性や能力を最大限に発展させて頂けるような気がします。様々な求めに対して応じた内容で受ける事が出来ますので本当に素晴らしいです。是非ともおすすめしたいです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:中学受験
丁寧に教えている。友達関係も上手くできているようだった。人として成長したみたいだった。わからないことをわかるようになるまで丁寧に教えている。学習環境もしっかりとととのっていた。ひとりひとりの能力に合わせた学習ができているようだった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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