生徒/週2日/目的:高校受験
本人の性格に合う講師を選ぶことができれば、学習意欲も向上し成績向上にもつながるように思う。講師の方が様々なタイプの方がいるようで、合わなくなれば他の方に変更することができ変更した後も気まずい思いをすることがないように声をかけてくださる方たちが多くそのまま通塾することができた。
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保護者/週2日/目的:高校受験
受験勉強の開始から受験までの半年だけは、一定の期間とはいえ自分で学習をする経験を積むことができました。塾という強制力がない条件で自発的に勉強をすることは今もありませんので、通塾による変化は他にはありません。結果的に第一志望の高校に合格することはできず、また、偏差値を見ている限り、塾に通うことでほとんど成績も変わらなかったような感じがしております。効果のあった取り組みは特になかったのかなと思います。
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