串本教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
反復練習をすることによって、計算が速くて確実になりました。計算だけでなく、いろいろな問題を解くスピードも早くなっているような気がしました。また自分の能力に応じてレベルが決められるのでよかったと思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
串本教室/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
反復練習をすることによって、計算が速くて確実になりました。計算だけでなく、いろいろな問題を解くスピードも早くなっているような気がしました。また自分の能力に応じてレベルが決められるのでよかったと思います。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
広川名島教室/保護者/週2日/目的:高校受験
小、中とお世話になり勉強する習慣づけ、基礎固めをしっかりしてもらいました。長いあいだ通えたのも先生の人柄や指導力が信頼できたからだと思います。先生の指導のもとで第一志望に合格できたので、塾を訪ねられた時はぜひおすすめしたく思います。
岡田教室【和歌山県】/保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
子どもが勉強を嫌いにならず、勉強する楽しさを覚え、暗算がとても早いのも先生の指導のおかげだと思う。
毎日机に向かう習慣をつけてくださり、家で親が教えるだけではなかなか難しい計算の仕方なども教えてくれた。
まだまだこれからも通塾したいと思うし、子どもも週に2回学研に行くのを楽しみにしている。