全国の塾の口コミ・評判 一覧 188ページ目

指導方針・カリキュラム

高校2年生 / 週1日 / 志望校：青森県立八戸東高等学校/ 三沢校

私が選んでいるコースは主に自分のやりたい教材（学校の宿題や復習ワーク）を持ってきてわからないところや心配なところを先生に解説してもらう形です。持ってきた課題がなくても先生がプリントを用意してくれます。難易度は自分に合わせてくれます。学校で使っている教材や課題を自分のレベルまで噛み砕いて説明してくれます。問題を解説するだけでなく、解き方、進め方をより簡単な方法で教えてくれます。学校の知識プラスアルファで他と差がつく学習ができると思います。

指導方針・カリキュラム

母親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：愛知県立小牧南高等学校/ 小牧校

カリキュラムは、基本的に学校の期末・中間テスト対策と授業の予習をメインに行っていました。レベル的には普通ぐらいだと思います。授業の前には毎回10分の小テストを行い、記憶力を育てるようなカリキュラムになっていました。

講師・授業の質

母親 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校：鎮西学院高等学校/ 住吉校

全体的にかなりベテランの講師が多いと聞いている。特にベテランの講師には、退職後の教員もいるらしい。ベテラン、若手ともに個性的らしく、社会の先生は話が上手とのこと。私の子は楽しんで講義を受けさせていただいている。

塾のサポート体制

母親 / 中学2年生 / 週2日 / 志望校：宮城県仙台第三高等学校/ 塩釜海岸通り校

アプリでは、模試の結果や面談についての連絡が主な内容で、臨時休校の際や塾に子どもが来ていない時にも電話連絡をしてくれる。

指導方針・カリキュラム

母親 / 高校2年生 / その他 / 志望校：新田青雲中等教育学校/ 松山はなみずき校

入塾時に、カリキュラムの説明を受けました。その後何度かカリキュラムが変わったようですが、子どもが好んで行ってるので、内容は追及していません（把握していません）
プログラミングの内容を親の私が把握していないので、何ともコメントしらいのですが、子どものロジカルシンキングは鍛えられました。

講師・授業の質

高校2年生 / 週4日 / 志望校：神奈川県立鶴嶺高等学校/ 香川教室

正社員のような先生は2人おり、文系の先生と理系の先生で分かれていました。他の先生は
アルバイトの大学生でした。小学生の授業は主にアルバイトの大学生が受け持ち、各自で問題を解きながら分からない所がある場合聞くというような形でした。中学校の授業は学校のような授業で正社員のような先生が受け持ってくれていました。