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2301〜2310件目/口コミがある塾全2,327件

  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

    注目の口コミ

    じっくり横に付いていないと勉強しない子なので、じっくりとは付き合ってくれる感じではなかったと思います。 子供にとっては、行かなくてもよかったのではないかと思います。 本人に勉強をやる気があり、先生な進んで質問出来る子なら、活用出来る塾ではないかと思います。

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    3

    蒲生四丁目駅前校 / 保護者 / 高校2年生 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:大阪府立芦間高等学校

    合格

    子供には、合ってないように思いました。 手取り、足取り、教えくれるような所があるのかわかりませんが、そんな所でないと、子供は勉強しないと思いました。 他の個別の塾がどんな感じなのか、わかりませんが、本当に勉強しない子に教えてくれる塾があるのか疑問に思います。

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    3

    蒲生四丁目駅前校 / 保護者 / 高校2年生 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:大阪府立芦間高等学校

    合格
  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)

    注目の口コミ

    まだ通い始めたばかりのため、本人の実感はわからないですが、相談すると親身になってくれる塾長さんはじめ先生方には感謝しています。子供も、楽しそうに通っていて定期テスト前も学習意欲が湧いたようでした。

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    3

    中学部青葉校 / 保護者 / (学校の学習の補習) / 週3日 / 志望校:静岡県立藤枝東高等学校

    結果があまりついてこなかった。生徒同士のトラブルやものがなくなったりもしたけど先生の対応があまりよくなかた。何より熱心な感じが見受けられず本人の意欲があまり向上しなかったため。マンツーマンのようにもう少し丁寧に教えてもらえると思っていたけどわからないまま授業が進んでしまった。

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    2

    中学部六合校 / 保護者 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:藤枝明誠高等学校

  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒
    授業形式 個別指導(1対2~3)

    注目の口コミ

    塾はビルの一室で全体的に狭く、空気もこもりがちで快適とは言えなかった。教室は窮屈な印象が強く、学習環境としてはやや不満が残る。授業というより自習中心で、指導やサポートが十分に感じられず、学習効果の面でも物足りなさを感じた

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    2

    新羽教室 / 生徒 / 大学生 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:横浜高等学校

    合格

    自分のペースで学習することが出来、なおかつ、あまり具体的なサポートはせず、自分で考えることを重点的に置いていたため、どのようにして勉強するのか、計画をどのようにたてるのかなどを自分で考えることができるようになった。

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    5

    大倉山教室 / 生徒 / (高校受験) / 週5日以上 / 志望校:法政大学国際高等学校

    合格
  • 対象学年 中学生 / 高校生 / 高卒
    授業形式 個別指導(1対2~3)

    注目の口コミ

    講師の質が良いため、適切な指導が受けられる。最終的に合格することはできなかったが、確実に実力をつけることはできたと思う。特に苦手だった数学を補完することができたし、英語力もつけられたと思う。また、学校で取り組んでいる内容のレベルが高いため、それに合わせて指導もいただけて、非常に役に立った。

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    4

    本校 / 生徒 / (大学受験) / 週2日 / 志望校:神戸大学

    塾の総合評価は、個別指導が不十分で、講師の対応が一方的に感じられる点が気になります。カリキュラムが画一的で生徒のニーズに応じた柔軟さが不足しており、宿題の量が多すぎて負担に感じることもあります。サポート体制も不安です。

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    2

    本校 / 保護者 / 高卒生 / (大学受験) / 週3日 / 志望校:京都大学

  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 集団指導(10名以上) / 完全個別指導(1対1)

    注目の口コミ

    中学3年生から入塾させていた自分にとって、フレンドリーな先生方や一人一人の距離が近い高根ゼミナールさんはすごくよい塾でした。勉強面だけでなくその他多くの面で生徒を助けてくれる非常に頼りがいのある塾でした。

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    5

    本校 / 生徒 / 高校2年生 / (高校受験) / 週5日以上 / 志望校:市川高等学校(千葉県)

    合格

    我が子には最低な塾でした。現に辞めて他の塾に行ったらやる気がでたらしく、成績も上がりました。この塾に通ったから子供もやる気が出たので、入塾したことに後悔はありません。逆に親も子も勉強になっていい経験をさせてもらえたと思っています。勉強好きな子には対応良さそうなので向いているとおもいます。

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    1

    本校 / 保護者 / 中学1年生 / (学校の学習の補習) / 週2日 / 志望校:千葉県立船橋芝山高等学校

  • 対象学年 幼児 / 小学生 / 中学生
    授業形式 個別指導(1対4~)

    注目の口コミ

    以前は学校の授業についていけなかった子どもですが、一人ひとりに寄り添った指導で「できた!」という体験を重ね、勉強に対する自信がつきました。 勉強面での自信が学校生活全体にも良い影響を与えていると思います。

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    4

    次郎丸校 / 保護者 / 中学2年生 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:福岡市立福岡女子高等学校

    夏期講習の初日、熱中症アラートが出るからと明日から2日間休講と突然言い渡されました。8月になるとどうなるの?と不信感で退塾しました。2日間、先生達は何をしているか聞くと、空調がちゃんと効くか確認していたとのことです。業者も呼ばず、2日間、空調確認のために休講とは。。。最初の説明は、行き帰りが暑いから、でした。今は大手の塾に切り替えましたが、早くそうしたらよかった。

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    1

    南ヶ丘校 / 保護者 / 中学3年生 / (高校受験) / 週2日 / 志望校:筑陽学園高等学校

  • 対象学年 小学生
    授業形式 集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

    注目の口コミ

    子供の成績に関しては、塾の講師がテキメンに上げられる訳ではないと、この塾で痛感したことは、ある意味良かったかなと振り返ると思う。 しかし、塾への総合評価としては、その点はマイナスポイントになり、やはり、学ぶ環境として、衛生面は大きくマイナスポイントであり、講師の感情の起伏は致命的。

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    2

    本校 / 保護者 / 中学1年生 / (中学受験) / 週3日 / 志望校:早稲田中学校

  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 個別指導(1対2~3)

    注目の口コミ

    友人からの紹介で入りましたが、結局その友人も成績が上がらず他の塾に行きました。子供自身も最初は良かったが、もう少し他に見学したら良かったなぁと思いました。周りの情報も大事だと感じました。レベルの高い高校はここの塾では厳しいと感じました。

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    2

    本校 / 保護者 / 高校3年生 / (高校受験) / 週3日 / 志望校:遺愛女子高等学校

    合格
  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 個別指導(1対2~3)

    注目の口コミ

    結局第一希望は落ちた。 当初の希望よりも何ランクも落とした。 本人の やる気も今一つで、塾に通った意味があったのか、親はモヤモヤする。 やる気を出せるような感じでもない。 生徒数も減っていると思う。

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    2

    本校 / 保護者 / 中学3年生 / (高校受験) / その他 / 志望校:愛知県立安城高等学校

  • 対象学年 小学生 / 中学生 / 高校生
    授業形式 完全個別指導(1対1)

    注目の口コミ

    家から塾までのアクセスもよく講師のアドバイスや教え方人柄もよく自分的にはとてもやりやすい場所でしたまだ宿題などでは中々高レベルの問題もでることはなく余計なことをやったり覚えたりすることはないので必要なとこだけを覚えられ効率的に勉強をできるから

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    2

    入間教室 / 生徒 / 中学2年生 / (高校受験) / 週3日 / 志望校:埼玉県立入間向陽高等学校