秋田大学に合格した個別指導Axis(アクシス)通塾生の体験記
- ニックネーム
- あか
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1時間以内
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高2
-
- 個別指導Axis(アクシス) に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 高2 | 1時間以内 | 1〜2時間 |
| 高3 | 1時間以内 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
地理
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
共通テストが難化していた年で、思うような点数が得られなかった。しかし、定期テストでは塾で学んだことを活かし良い評定を得られたため、役立ってはいたと思う。最終的には総合型選抜で合格したので、評定も重要である。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
平日や休日でも自習スペースで勉強し、大いに活用した。周りにも受験生がいる環境に身を置き、学校だと友人がいるかもしれないので積極的に塾で勉強していた。私は家では集中できないので勉強する場所を確保できた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
こつこつやりなさい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
自分の偏差値に合った場所を選ぶこと、自分の学びたいことや、やりたいことを見つめ直してから志望校を選択することが重要であったと思う。オープンキャンパスでは学生の生の声や、授業体験をして具体的なイメージをつけられた
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
身の丈にあった学校を選ぶこと
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
学校の授業で疑問はなくすこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週1日 | わからない |
| 高3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
高校に近いから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学校で学んだことを、講師の先生が噛み砕いて教えてくれた。授業中には理解しても、時間が経つと忘れるため復習にもちょうどよかった。先生1人に対して生徒1人か2人であったので疑問を解消するまで付き添ってくれた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
大学生アルバイト講師は質がまちまちである
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムは受験の基盤である。朝食をしっかりと食べ、睡眠時間を確保し記憶の定着をする。私は朝型の勉強が向いていたため、その人に合った生活リズムをつくる。リズムを一定にすることが重要だと考える。本番と同じスケジュールでの勉強する。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ストレスは溜めないようにする。気を使いすぎてもほっときすぎても良くないため、ちょうど良い適切な対応をする。ストレスが溜まってしまい、家族や自分にあたってしまうかもしれないので適切な息抜きも必要。また座りっぱなしも良くないためたまに立つ。
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塾の口コミ
個別指導Axis(アクシス)の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。