秋田県立秋田北高等学校などに合格した能開センター(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- だ〜てぃ〜
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 秋田県立秋田北高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | ノースアジア大学明桜高等学校 | その他 | 合格 |
進学した学校
秋田県立秋田北高等学校通塾期間
- 中1
-
- 個別指導Axis(アクシス) に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 )
- 中3
-
- 能開センター に転塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
塾の自習室を利用し、わからないところができた場合、塾の先生に質問をすることで、わからないところをなくした。自分よりも頭のいい友達と勉強しにいって、質問をした。頭のいい友達と勉強をすると、知らなかった裏技公式がしれたり、いいことがたくさんあった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと最初から勉強する
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
三者面談でたくさん話を聞いたことで、自分の自身にもつながり、また、受験勉強のモチベにもなったから。また、点数が下がっても、担任の先生が励ましてくれたので、あまり落ち込まずに継続して勉強することができた。そして、点数が上がったときには自分と同じくらい喜んでくれたので、もっと頑張ろうという気持ちになれた
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
一か八かという気持ち
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早く勉強を初めて後悔をしない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達の紹介
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
必ず取れなければいけない問題や、解かないほうがいい問題の見分けをつけることができるようになったり、国語の問題の解き方を、感覚だけではなく、根本的な解き方を覚えた。英語も、とても苦手だったのが少しずつ解けるようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | 個別指導Axis(アクシス) |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっとはやく入塾する
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
モチベが下がらず、一緒に解くことで、楽しく勉強することができた。また、親がわからないところを自分の口で説明することで、より理解が深まった。そして、寝る時間などの声かけをしてくれたことにより、生活リズムが狂うことが少なかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強をするような声がけをしたり、勉強をしたらご褒美などを与えれば、本人のモチベーションが上がり、良い効果になると思う。ご飯をいつもよりもより一層美味しく作ることで、勉強の疲れを癒やすことができると思う。
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塾の口コミ
能開センターの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
子供に寄り添い親身になって志望校の選択や悩み事に丁寧に対応してくださりお友達の様に接してくれたり身近な大人として尊敬して安心出来る先生だった事が大きいです。 15年以上経った今でも先生のお話をする事があるほどです。 コロナ禍でなければ会計士の試験合格の時にもお知らせに行きたかったようでした。