奈良学園登美ヶ丘中学校に合格したＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ。
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 54
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 奈良女子大学附属中等教育学校 | D判定 | 不合格 |
| 2 | 大阪教育大学附属平野中学校 | C判定 | 不合格 |
| 3 | 奈良学園登美ヶ丘中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
奈良学園登美ヶ丘中学校通塾期間
- 小5
-
- ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール に入塾 （ 集団指導（10名以上）/オンライン対応あり ）
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
今を楽しめているから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
中学受験活動全体を通して特に実践してよかったことは、日々の学習を習慣化し、復習を徹底したことです。授業で学んだ内容をその日のうちに見直すことで理解が深まり、知識の定着につながりました。また、模試の結果を分析して弱点を明確にし、苦手分野を重点的に対策したことも効果的でした。さらに、無理のない学習計画を立てて継続したことで、安定して実力を伸ばすことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先生に沢山質問すること。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校説明会やオープンキャンパスに参加することで、実際の雰囲気や校風、生徒の様子を直接確認でき、自分に合うか具体的に判断できるためです。また、資料だけでは分からない魅力や特色も理解でき、納得して志望校を選べるからです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
やはり、自分の下を見ないで上を見て挑戦し続けることが大切だから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
高い目標をたてるべき。志は高く。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 関西の国公立中学合格実績多数！きめ細かな添削指導で記述力・表現力が向上する
- 対話形式の「楽しい授業」で主体性が身につき、積極的に発言できるようになる
- 一人ひとりにあった勉強計画の立て方の指導してもらい、正しい勉強習慣を身につけられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週4日 | わからない |
| 小6 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
国公立向けだから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾を通して、学習習慣が身につき計画的に勉強できるようになりました。また、苦手分野にも継続して取り組む力がつき、理解力や集中力が向上しました。さらに、目標に向けて努力する姿勢が身についた点も大きな変化です。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分から勉強する習慣をみにつける
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
受験活動時には、家庭で学習時間を確保しやすい環境づくりを行い、生活リズムを整えることを意識しました。また、保護者が進捗を確認し声かけをすることで、学習への意欲を維持できるようになりました。その結果、勉強を習慣化でき、主体的に机に向かう姿勢へと変化しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動としては、まず学習時間と生活リズムを安定させることが大切です。毎日同じ時間に勉強する習慣をつけることで、無理なく継続できます。また、保護者は結果だけでなく過程を認めて声かけを行うと、やる気の維持につながります。さらに、模試の結果を一緒に確認して弱点を共有し、無理のない目標設定をすることも効果的です。勉強しやすい環境づくりと適度なサポートが重要です。
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塾の口コミ
ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
先生が熱心に対応してくださいます。定期的に面談をしてくださるので、今の弱点などがわかりやすいです。自習室は自由に使えるので、テスト前など大変助かります。息子に合っている気がします。嫌がらずに通っています。
