秋田県立秋田明徳館高等学校に合格した個別指導Axis（アクシス）通塾生の体験記

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強できるように環境の整理から始めた。周りをスッキリさせて、勉強に集中できるようにした。偏差値は足りてたからあまり気にしなく、自分のできる範囲で無理のない程度で勉強に取り組んだ。高校が楽しみになるよう、見学に行き、高校生活のことを考えることで、勉強へのモチベーションにも繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ピリピリしすぎないようにして

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学が正直いちばん役に立ったと思います。実際に、校舎を見ることにより、高校生活のイメージがつかみやすく、モチベーションにも繋がる。実際その場で話が聞けるということが信頼度も高いし、自分の気持ちもわかるし、いい事しかない。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

受かりたいから、マイナス5くらいがちょうどいいかなと思った。、チャレンジだから、受かればまあまあいいかなレベルで＋10

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっといろんな高校を見ればよかったと思う、

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週1日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を重点的にしたので、苦手科目の英語の成績があがった。中学のテストでも、成績が伸びて、模試の偏差値も多少アップできた。英単語が分からない等の、課題を自分で見つけることもできて、向上したと思います。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと、苦手克服しよ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

部活動を引退すると、これまで練習に使っていた時間を勉強にあてられるようになり、自分の目標に向かって計画的に学習できる良い機会にもなるし、将来の選択肢を広げる大切な時期になる効果があった、なにより、勉強一点集中できる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭学習では、まず毎日決まった時間に机に向かう習慣をつけることが大切で、時間だけでなく「何をどこまでやるか」を具体的に決めると効率が上がり、また、スマホなどの誘惑を減らし、集中できる環境を整えたほうがいい。できたことを振り返ることで、やる気の維持にもつながるから、振り返りをする。