獨協大学に合格した武田塾通塾生の体験記

受験の結果

あまり知名度のない大学のため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値だけで進路を決めるのではなく、学校の雰囲気や自分との相性を大切にしたいと考えたためです。毎日通うことになるため、通学の負担も重要だと思い、無理なく通える範囲の学校を選び、実際に見学することで自分に合うかを判断しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

解き方のコツを知る

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

友達や先輩のアドバイスは、パンフレットやインターネットでは分からない実際の学校生活について知ることができ、とても参考になりました。実体験に基づいた話を聞くことで、自分に合う学校かどうかを判断しやすくなったためです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

レベル分けをすることで心に余裕を持たせる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強をする

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

学校帰りにすぐできるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾により、自分の弱点を客観的に把握し、計画的に学習を進めることができました。また、講師の指導によって理解が定着し、苦手科目の克服と点数向上につながりました。計画性が結果に結びつくと考えますし、プラスで努力が必要だと考えます。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手科目はできるだけこつをつかんでべんきょうする

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

親が同じ時間に資格勉強や読書を行うことで、家庭内に学習する雰囲気が生まれ、子どもも自然と集中しやすくなりました。また、「自分も頑張ろう」という意識が高まり、継続的な学習習慣の定着につながったと考えられます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、集中できる環境を整え、親も一緒に学習に取り組むことが大切です。小さな目標設定や日々の声かけを通して、子どものやる気と継続的な学習習慣の定着につなげることが重要だと考えます。また家族の協力も大切です