東京農業大学第二高等学校中等部に合格した公文式通塾生の体験記

受験の結果

とりあえずうかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

とりあえず結果が全てであり、受験の結果結果が反映されたのでとても良かったと思います。まずはわからなかったら結果論的に良くなかった。だったら結果論的に良かったと言うのは当たり前のことであるが、そういうことである。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずはやってみること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

やはり本音で語れる人たちから情報を聞いて、経験談などを聞いて知らない情報学校が言わない。情報口コミにも書いてない情報体験談などを学ぶことができるのはとても良いことであるのではないかと思われる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

とくにないがそのまま

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ないです

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	週5日以上	30,001~40,000円
小5	週1日	10,001~20,000円
小6	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まず水から学習する習慣がついたことで調べたり、わからないことを聞いたり、それを嫌になったり、友達同士でどの程度なのかをわかりあったりして、受験と言うものを意識することが大きくなってきたため、自ら家などでも勉強することが増えたことなのかなと思われる

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ないです

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

まずはやってみることが大事だと思った。そして結果的にどんどん効果が出てきて、受験に受かったということはとても良いことなのではないかと思われるが、結果が悪かったら、それまでのことであり、結果が全てなのでそこは何とも言えないものであるためわからないです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

アドバイスは特にありません。その子がやりたいこと、目標にしていることに向かって、どこまで本気になって突き進んでいくのか、どこまで真剣に勉強して自己分析をして将来のことを考えて、とにかく頑張っていくのかということがとても大事なことなのではないかと思われます。