日本大学第二中学校に合格した日能研通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格したので。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自発的に予習復習をする習慣を身につけさせたため、それで学力がだいぶアップした。 また、目標を設定し、親子ともにその目標に向かって頑張ろうという合意を得たので、本人のモチベーションがだいぶ上がったと思われる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

できるだけ早くから準備を始める事

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学をして、クラブ活動なども見て回ったが、図書室や食堂がきれいなことをたいへん気に入った様で、それが志望校選定の決め手の一つになった様だ。 親からも、3年間の多くの時間をついやすのだから、設備や施設などは、とにかく自分が気に入ったところを選べとアドバイスした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

志望校は1校のみで、他の滑り止め校やチャレンジ校は特に考えていなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

前述の通り、受験対策の開始は出来るだけ早い方が良い。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

中学受験で合格実績が多数あった事

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の宿題を毎日やる事により、予習/復習など自習の習慣がついた。 また、親も一緒に受験に取り組んだ。 親が理数系の大学を出ているので、算数の問題はきちんと教えることができたし、勉強以外の生活面などでも、親が協力して、一緒に受験しているという印象を子どもに持たせた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無いが、もう少し、親と塾講師とのコミュニケーションを密接にした方が良かったかも知れない。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

上述の通り、親が子供と一緒に　問題を解くなどして、親も一緒に頑張っているという印象を子供に持たせた事で子供のモチベーションが上がった。 また、志望校に対する受験の姿勢を親子で話し合い、それが、勉強に対するモチベーションがアップし、或いはキープするのに役立った

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

殆ど同様な質問なので、回答の似てくるが、上述の通り、親が子供と一緒に　問題を解くなどして、親も一緒に頑張っているという印象を子供に持たせた。 また、志望校に対する受験の姿勢を親子で話し合い、それが、勉強に対するモチベーションをアップさせ、キープさせた。