神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校などに合格した東京個別指導学院通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾では講師1人に対して、生徒2人が受講できる方式を採用しており、学習効率が良いこと及び生徒が遠慮なく講師に不明点を指導していただけるところが決め手です。また、自宅から近くに塾があることも理由の一つです。自宅では、学校の教科書と通信教育の資料を使って自習していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースで勉強を続けていれば大丈夫だよ。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾での面談は大いに役に立った。基本的には、子供の学習習熟度、成績の向上度を分析して、その後のカリキュラムの見直し等について役立てた。子供側で不安・不明な点等があれば、それを確認できた。事前の受験情報も豊富で役に立った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

実力に見合目標は高めに持っておいて、実際には実力通りの学校を受験したほうがよい。ったところがよい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

目標は高めに持っておいて、実際には実力通りの学校を受験したほうがよい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	30,001~40,000円
中2	週1日	30,001~40,000円
中3	週2日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

講師1人に対して、生徒2人が受講できる方式を採用しており、学習効率が良いこと及び生徒が遠慮なく講師に不明点を指導していただけるところが決め手です。また、自宅から近くに塾があることも理由の一つです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

東京個別指導学院では、講師１人につき、生徒２人に当たる体制であり、子供が問題等で不明な点等があれば、すぐに確認できる点が良かったです。その流れで自宅でも勉強する習慣が自然と身についていき、徐々に実力を伸ばしていくことができました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通塾は自宅近辺が良い。続けていける環境を整えていくことが大切だよ。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

結果的に志望の高校に合格したので、通塾してよかったです。苦手教科の教え方、カリキュラムもよかったです。結果的に実力が向上していきました。その反面塾費用が割高であり、もう少しコストダウンしてほしいと考えています。今のところ、子供の成績向上に良い影響があるようなので、続けていきたいと考えています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の性格や実力を冷静に見極めて、温かくサポートすること。決して上から目線でものを言ってはいけないと思います。子供の主体性を大切にしていくことだと思います。そうすれば、自ずと自分から動くようになり、親に対しても素直に助けを求めてきます。