宮城県名取北高等学校に合格した個別指導ウィニング通塾生の体験記
- ニックネーム
- あき
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 個別指導ウィニング に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
点数があまり上がんなくても、上がったところを認めて頑張ると良かった。難しいものを復習をして簡単に理解することが出来れば、苦手意識も減ったので、それはやるべきだと思った。モチベーションが上がらない時は、自分が得意な範囲をやって、勉強に苦手意識を作らないように取り組むのも良かった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
授業中に身につけるのが1番
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
環境が想像出来やすかった。先輩とか学校とか、掃除されてるかとか。ホコリの上に落書きされてるみたいな高校があったので、その高校は絶対に行きたくないと思った。先生も合わない人がいた場合があったので、事前に行っていて良かったなと思いました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
現実的な範囲で考えた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ギリギリまで様子を見るべき
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
取り組み方とか、勉強の仕方はわかった気がするし、解き方も、普通に勉強するよりもコツなどを教えてもらって分かりやすかった気もする。それから嫌でも勉強する習慣が身につきました。テキストとかも大量に買ったので、量も沢山こなせました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
分からないところはすぐ聞こう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
テストで何点以上とったらなにか貰えるみたいなそういう報酬系の取り組みをした。目標をクリア出来ればその先に何があるかも希望を持たせると頑張ろうと自然になるはずであり、前よりもそれによってやる気が上がって、取り組む率が高くなった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
テレビを消したり、妨げになるようなものを鳴らさないようにやったり、分からない場所は親に解説してもらったりした。参考書など、ほしいもの、分かりやすい絵がついてるものを買ってもらったことも、やる気が上がるきっかけになったと思う。
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塾の口コミ
個別指導ウィニングの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
最後の追い込みに力をそえていただきました。本人が喜んで通い 第一志望校に合格することができました。 本人には二人対一人の指導があっていたようです。過去問なども、必要に応じて希望すると用意してくれたので、たくさんの問題に触れることができて良かったようです。