城北高等学校（東京都）などに合格した栄光ゼミナール（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- ろばの太郎
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 早稲田大学本庄高等学院 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 開智高等学校（埼玉県） | A判定 | 合格 |
| 3 | 巣鴨高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 4 | 城北高等学校（東京都） | B判定 | 合格 |
進学した学校
城北高等学校（東京都）学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
希望の高校へ行けたので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
高校受験において、なるべくレベルの高いところの環境の塾に、入塾して友達からも刺激を受けて勉強する環境作りをすることによに、自分一人で、勉強するよりも、より真面目にできるようにしたのと、問題を繰り返しとくことをするように、助言した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
より集中して勉強するのと、過去問題をとくこと
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学に行き、実際の勉強環境や、学校の施設が、よくわかった。学校の教育方針もよく説明されていた。実際の在校生と触れ合ってその学校を目標して勉強をすることができたと思う。学校見学で本人が行きたい学校であると思えることが一番大切だと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
よりレベルの高い学校に入るため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
早めに入る学校の目標を決める事
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 中2 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
高校の選抜コースだったので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
塾に入会してから、自宅であまり勉強をしなかったけど、塾からの宿題も多く自宅に帰ってからも毎日 2時間くらい勉強をするに日々であったのと、勉強をしないと追いついていけなかったので、より勉強する環境になっていっただ思う。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 栄光ゼミナール |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
問題を理解するまで、何回も繰り返しやること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強だけでなく、たまには、体を動かしすために、運動のために家族でゴルフに言行って気分転換を途中にいれた。 なる早くから、模試とかで、いまいる自分の今いる状況も認識してして、自分の不得意分野を勉強してカバーするようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自宅で、勉強をする際に、時間を決めてより集中できるような環境作りも必要であったと思う、なるべく同じ生活リズムで、体調を崩してしまわないように、食事も栄養を考えて食事させるようにして行った。季節の変わり目とか、風邪をひかないように、家族が協力した。
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塾の口コミ
栄光ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
当時の英語の成績がとても悪く、担任からは「志望校に行けない」「工業に行くことになる」といわれ、英語だけ成績を上げるために通い始めました。
