横浜国立大学などに合格した大学受験STEP（ステップ）通塾生の体験記

受験の結果

志望校におおむね合格できたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

高校2年生の間に勉強習慣を作ることで、高校3年生になった際に無理せず勉強できるようになったことが良かった。また、高3時に友人と一緒に切磋琢磨し、模試での点数を競い合ったり、一緒に受験の辛いことについて共感しあったりする経験があったことで、辛い勉強も頑張ろうとばねにすることが出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校1年生のうちに勉強習慣を作っておくべきだった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

大学の卒業生が直接塾に来てくれたことで、実際の大学の雰囲気を少しだけ味わうことが出来たのが良かった。また、偏差値以外にも大学に通うまでのアクセスや、その大学の授業の特色など、さまざまいい点を知ることができたのもよかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

何となく、自分のレベルより低い所を受けすぎるのは意味がないと思った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学費が高くてもいいから行きたいところに行くのが良い

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週4日	通塾していない

塾を選んだ理由

面倒をよく見てくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

物理については、かなり革新的な問題の解き方を教えてもらった。元々物理は苦手だったが、解き方のテクニックや分からない問題に出会った時のヒントの考え方を沢山教えてもらうことで、物理をどちらかというと得意にすることができた。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

特に何も家ではしていなかった。だが、体調が悪くならないよう、栄養バランスのとれた食事を出してもらうことはやってもらっていた。友人と遊び過ぎないように、スマートフォンの使用制限も生徒である自分側から申し出ていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家で勉強しやすい環境を作ることは大切だと思う。なぜなら、塾に行きたくなくなったときや、モチベーションがそんなにないときでも、家が静かで勉強に適した環境ならば、勉強をしたいと思うからだ。また、塾から夜22時ごろ帰ってきて疲れているときには、ねぎらいの言葉を掛けてくれると嬉しい。