早稲田大学本庄高等学院などに合格した早稲田アカデミー通塾生の体験記

受験の結果

第一志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾の課題を学校の空き時間に活用し、志望校を同じくする仲間と切磋琢磨しました。単調になりがちな受験勉強において、周囲を巻き込み共に学ぶ環境を作ることで、モチベーションを維持し継続的に学習に励むことができました。この経験から、目標達成に向けた周囲との協力と、効率的な時間活用の重要性を学びました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

同じ志望校を持つ保護者同士のネットワークから、パンフレットや説明会だけでは見えにくい、在校生のリアルな評判や学校の雰囲気を詳しく聞くことができました。実際に通わせている親御さんからの多角的な視点による情報は、家庭の教育方針との整合性を判断する上で非常に説得力があり、志望校を決定する決定打となりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

姉が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾で出される課題の質や量に刺激を受けたことで、学習の習慣化が図れました。特に、学校の空き時間や休み時間を有効活用して塾の宿題に取り組むようになり、限られた時間の中で集中して勉強する姿勢が身につきました。また、同じ志望校を目指す仲間と競い合いながら、互いに教え合う環境があったことが、単独では難しかった長期間のモチベーション維持に繋がりました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくにない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

学校の休み時間を塾の課題にあてるよう意識し、同じ高校を目指す友人と共に学習する環境を整えました。一人では集中力が途切れがちな時間帯でも、周囲と切磋琢磨することで「勉強を継続する力」が養われました。その結果、隙間時間を無駄にしない効率的な学習習慣が身につき、塾以外の場所でも高いモチベーションを維持しながら志望校合格に向けて突き進むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験活動の開始時に戻れるとしたら、早い段階から「隙間時間の活用法」と「切磋琢磨できる仲間づくり」をより意識するように伝えます。家庭内だけで完結させず、学校や塾の友人と目標を共有し、互いに刺激し合える関係性を築くことは、精神的な支えとしても非常に有効でした。また、志望校に関するリアルな情報を積極的に収集し、学習の動機付けを明確にすることも、最後まで走り抜くために不可欠な要素だとアドバイスしたいです。