横浜隼人高等学校に合格した湘南ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

第1志望校に合格できなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自ら自習室に毎日通うことを習慣化し、絶対に勉強をしなきゃいけない環境に自分を置くようにした。塾の先生や親にも協力してもらい、絶対に塾にいるようにした。そのためにお昼ご飯を塾に届けてもらったり、夜遅い時間に迎えに来てもらったりした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室を最大限活用しよう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

もともと行きたいと思っていた学校であったが、学校説明会に行ったことにより入学後のイメージをより鮮明に持つことができ、入学の意思がより強まったため。また先輩たちからリアルな声を聞けたため、勉強の方向性を決める手助けになったため。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分の今の偏差値丁度にしてしまうと怠けると思ったため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

上を目指すのは大事だけどあまりにもかけ離れているのは良くない。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週5日以上	10,000円以下

塾を選んだ理由

友達に紹介されたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと数学が苦手だったが、何度も親身になって教えてくれたため克服することができた。また、これまで見たことないような複雑な問題にも触れる機会があり、試験で初見だったら解けないようなものでも解けるようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと人と関わりながら学べるといいね

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

塾への送り迎えやご飯代交通費などの金銭面では援助を受けた。がそれ以外には特段の援助を受けなかった。下に兄弟がいたのでそれも無理ないが、心細さなどはあったように思う。保護者が元々子どもの教育に対して関心を持っていなかったので仕方がないとも思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

保護者はもっと子どもの受験に対して興味関心を示すべきだと思う。受験するのは子ども本人だが、その結果によって家庭が変化することも往々にしてあり得ることである。介入のし過ぎも良くないが、ある程度は興味を持ってあげることが必要だと思う。