立教大学に合格した東京個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- かえで
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 高1
-
- 東京個別指導学院 に入塾 （ 個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
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- 冬期講習受講
- 高2春
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- 春期講習受講
- 高2夏
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- 夏期講習受講
- 高2冬
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- 冬期講習受講
- 高3春
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- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾や学校の自習室を利用した。学校の授業に集中して取り組み、睡眠を大切にして、モチベーションを保つようにした。また、わからない問題は、塾の先生や学校の先生にわかるまで相談した。学校の小テストを大切にした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
英語は丁寧に
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
雰囲気がよくわかったから。また模擬授業など学校の教授の授業を体験できるものがあり、パンフレットではわからない情報を知ることができるから。そしてそこに通う学生の雰囲気も知ることができ、自分が通う未来を想像をしやすいため。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
現役合格するため。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
高三より前から真剣に勉強する。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- ベネッセグループの安心感＆40年以上の指導実績
- 科目ごとの「選べる先生制度」で、相性ピッタリの講師から指導してもらえる
- 小学生・中学生・高校生の受験・テスト対策に対応「オーダーメイドカリキュラム」
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週1日 | わからない |
| 高2 | 週1日 | わからない |
| 高3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
家の近くにあったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
苦手だった英語の成績が上がり、また共通テストなど学校だけではカバーしきれない受験のテクニックなどを身に付けることができた。そして、同年代で自分と同じく頑張ってる人を見るのはとても刺激的で、よりやる気を引き出すことができたと思う。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
復習をきちんとする。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
自分の部屋では集中することが難しいため、リビングなど親の目が届くところで学習を進めることで、より効率的により集中して受験勉強ができた。あまりしつこく勉強の進度について質問しなかった。過度な干渉はしない。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ご飯や風呂などを後回しにすると、勉強には集中できるが、就寝時間が遅くなるため、睡眠が短くなり、パフォーマンスなどに影響した。そのため睡眠時間の確保が最優先だと思う。学校の授業などで、寝ていたら本末転倒である。家庭でもその点に注意するべきだ。
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塾の口コミ
東京個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
駅から近くて通いやすく、設備も清潔に管理されていました。 講師やスタッフも皆丁寧に対応してくれて安心して子供を通わせることができました。自習室も利用できて、塾のない日も積極的に利用した。受験前など講師が生徒本人のやる気を高めてくれた。
