奈良市立一条高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- ら
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小6
-
- 馬渕教室 に入塾 （ グループ指導（4～10名未満） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
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- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
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- 春期講習受講
- 中2夏
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- 夏期講習受講
- 中2冬
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- 冬期講習受講
- 中3春
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- 春期講習受講
- 中3夏
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- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望の高校に入学できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自発的に勉強できる環境を作るため、毎日決まった時間に学習する習慣をつけました。また、過去問を繰り返し解き、出題傾向や自分の苦手分野を分析して対策しました。志望校選びでは偏差値だけにとらわれず、学校説明会や見学に参加して授業内容や校風を確認し、自分に合った学校を選びました。さらに、受験勉強だけでなく学校行事や委員会活動にも積極的に取り組み、充実した学校生活を送ることを心掛けました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
追い込まずに頑張ろう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
学校見学やオープンキャンパスでは、パンフレットやホームページだけでは分からない学校の雰囲気や生徒の様子、先生方の対応を実際に確認することができました。また、授業内容や学校行事、進路指導について直接話を聞くことで、自分に合った学校かどうかを具体的に判断できました。偏差値だけでなく、通学のしやすさや校風も含めて比較できたため、納得して志望校を選ぶことができました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
挑戦するなら上がいい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
気負わずに!
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
友人の紹介
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾を始めてから、学習習慣が身につき、自分から勉強に取り組む姿勢が強くなりました。授業で基礎から応用まで体系的に学べたことで理解が深まり、苦手分野も少しずつ克服できました。また、定期的なテストや面談を通して自分の課題を把握し、効率よく学習を進められるようになりました。受験に関する情報やアドバイスも得られたため、志望校選びや受験対策に自信を持って取り組むことができました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験期間中は、子どもの勉強中に家族もテレビを消すなど、集中しやすい環境づくりを心がけました。また、生活リズムが崩れないように起床・就寝時間を一定にし、受験勉強だけでなく学校生活や家庭での役割も大切にするよう声掛けを続けました。必要に応じて学習計画の確認や進捗の振り返りも行い、無理なく継続できるようサポートしました。その結果、学習習慣が定着し、精神的にも安定した状態で受験本番を迎えることができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験期は勉強時間を増やすことも大切ですが、家庭では子どもが安心して学習に取り組める環境づくりを意識することが重要だと思います。結果や成績だけに目を向けるのではなく、日々の努力や成長を認めて励ますことで、前向きな気持ちを維持しやすくなります。また、生活リズムを整え、適度な休息や学校生活との両立を支えることで、受験まで無理なく継続して頑張ることができました。
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塾の口コミ
馬渕教室の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
高校受験で志望していた高校で独自のテストがあるため、その対策として塾に通い始めた。 結果第一志望の高校に合格することができた。
