千葉県立柏の葉高等学校に合格した東京進学ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- r
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中3
-
- 東京進学ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
高校受験に向けて、自分から勉強に取り組める環境を作るため、毎日決まった時間に机に向かう習慣をつけました。また、スマートフォンを別の部屋に置き、集中できる学習スペースを整えました。さらに、学習計画を立てて進捗を確認することで、継続して勉強に取り組めるよう工夫しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
集中して取り組め
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
志望校選択に最も役立ったのは友達や先輩からの話です。学校説明会では分からない実際の学校生活や授業の雰囲気、部活動の様子などを詳しく知ることができました。特に先輩の体験談は具体的で、自分がその学校に通う姿をイメージしやすく、志望校を決める大きな参考になりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
安定大事
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
挑戦してもいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達がいたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾を始めてから、勉強に対する意識が大きく変わりました。それまではテスト前だけ勉強することが多かったですが、毎日学習する習慣が身につきました。また、分からない問題をそのままにせず質問するようになり、苦手科目にも積極的に取り組めるようになりました。結果として学力だけでなく、継続して努力する力も身についたと感じています。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
集中しろ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験活動中は、生活リズムが崩れないように心がけました。毎日できるだけ同じ時間に起床・就寝し、十分な睡眠を取ることを意識しました。また、食事の時間もなるべく一定にし、勉強と休憩のメリハリをつけることで集中力を維持しました。規則正しい生活を続けたことで、体調を崩すことなく受験に臨むことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験期には、家庭での生活リズムを整えることが大切だと思います。勉強時間だけでなく、睡眠や食事の時間も意識して規則正しい生活を続けることで、集中力や体調を維持しやすくなります。また、家族と適度に会話をして気分転換をすることも、受験のストレスを和らげるのに役立つと思います。
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塾の口コミ
東京進学ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
ものすごくよくわかる。苦手科目克服。やればできる子。ぜったいこれやった方がいい。生活時間に余裕ができる。不安解消方法。取り残さない。家族で応援。笑顔が戻る。コミュニケーション。合言葉。思春期の悩み。つらい腰の痛み。