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生徒
2024年度中学受験

鹿児島市立鹿児島玉龍中学校に合格したアップ進学館通塾生の体験記

ニックネーム
たろう
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
40
受験直前の偏差値
55
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 鹿児島市立鹿児島玉龍中学校 A判定 合格

通塾期間

小5
小5春
  • 春期講習受講
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:統一模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 通塾していない 1時間以内
小5 1〜2時間 1時間以内
小6 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

志望校合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校の過去問のみならず、全国の中高一貫校の過去問に取り組み、同じ過去問でも何度も解くようにした。また、塾では作文の添削を重点的に見てもらうようにした。過去問を解く。作文を書く。をとにかく繰り返し行った

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

中学受験はあまりプレッシャーを感じずに楽しく学習できるように取り組めばいい

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

パンフレット等で見てきた情報だけでは分からない部分も、オープンスクールを通して知ることが出来た。オープンスクールでは、実際に中学の授業を体験することもでき、部活動見学や先輩方の話を直接聞くことが出来たので子供への刺激が大きかった

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

楽しみながら勉強しよう

塾での学習

満足度 2

受験時に通っていた塾

アップ進学館
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
ココがポイント
  • 基礎学力の定着を徹底!3つのステップで考える力を育てる
  • 1対2までの個別指導または少人数制での授業で、生徒一人ひとりに寄り添う
  • 自習のサポートも万全!保護者への定期的な学習状況報告アリ!

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 通塾していない 通塾していない
小5 週1日 10,000円以下
小6 週2日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前と比べたら、塾に入ってからは自宅での学習も自ら進んでするようになった。塾の宿題と学校の宿題をどちらもしないといけないので、1日の学習時間が自然に増えて親が何も言わなくても自ら取り組む姿が見れるようになった

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

塾に行くようになったら双方忙しい!

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験前はとにかく、体調をくずさないように。そのためには毎日のリズムを崩さないように気をつけました。受験当日の朝を想定し、受験が近くなったころからは朝からしっかりと頭を働かせられるようにできることをした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

我が子の場合、塾で1日しっかりと勉強をしてきた日は帰ってきてからは、ゆっくりと過ごさせた。自分の好きなことをして、リラックスさせられるように。あまり、勉強勉強!と言うと本人もプレッシャーになったり逆にやる気を損なったりするかもしれないので一緒に親子時間を楽しむようにしてました

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