岐阜県立看護大学などに合格した個別指導Axis(アクシス)通塾生の体験記
- ニックネーム
- ほ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 47
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 岐阜県立看護大学 看護学部 | C判定 | 合格 |
| 2 | 藤田医科大学 保健衛生学部 | A判定 | 合格 |
| 3 | 愛知医科大学 看護学部 | A判定 | 合否不明 |
進学した学校
岐阜県立看護大学 看護学部通塾期間
- 高3
-
- 個別指導Axis(アクシス) に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 高2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
日本史
受験者の口コミ
受験の結果
共テの結果が悪く志望校を下げたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
早起きして学校で一時間勉強し、放課後も学校で2、3時間勉強し、塾で授業を受けた後、2、3時間塾の自習室で勉強した。土日も塾に行き、気分がいい時はカフェで勉強した。夏休みに苦手な理系科目の基礎を全て固め、夏休みの後に過去問を解き始めた。なぜ間違えたのかを考え、もう一度解くことが大切だと思った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
一年生のうちからコツコツ勉強して基礎を固めるべき。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
自分がなりたい職業に合わせた学部を調べ、わたしの場合は自宅から通いたかったので自宅近辺を調べた。自分が見やすいサイト、信頼できるサイトを決めてそこから自分がここに行きたいと思える学校を探した。学校の先生からの情報も取り入れるべき。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
目標を高くした方が自分に甘えなくなり、より高みを目指して頑張れるから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
はやく志望校を決めて、必要な科目を勉強するべき。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近いから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
図書館は自宅から遠かったため行く気をなくし、結局自宅では勉強できず、1日を無駄にしてしまう日々だったが、自宅から近い塾にしたことで、学校帰りに授業がなくても自習しやすい環境にあった。また、自分の学力が向上するかは人それぞれだが、受験に関しての知識は塾に通っていたおかげで多く身についた。(塾は受験のプロフェッショナルだから)
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
わからないことはすぐ先生に聞くべき。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
自分だけが早起きして学校に行く準備を進めるのではなく、母が一緒に早起きして朝ごはんを準備してくれたり、家出る時はいってらっしゃいと声をかけてくれたことで、「なんで自分だけがこんなに頑張ってるの」と思うことなく、孤独を感じづらかった。また、たくさん褒めてくれるから自信に繋がりやすかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
プレッシャーをあたえないことが大事である。勉強の進捗を聞いたり、「もっと頑張れ。あと少しだから」などよかれと思って励ました言葉が受験生にとってはプレッシャーに感じ、ストレスだから、勉強を頑張ってる人に対して「お疲れ様」と声をかけたり、もうご飯あるよなどと、勉強とは全く関係ない言葉をかけるのが良い。
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岐阜県立看護大学の受験体験記
塾の口コミ
個別指導Axis(アクシス)の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。